Un correo imaginario Un otra tarea en que se necesita escribir un correo explicándose por no asistir un congreso que se ha invitido: Estimados señores: Le escribo este correo con el motivo de informarles de que no podré asistir al congreso y para pedirles que me disculpan. Debido a un acontecimiento imprevisto, no sería posible para viajar al congeso. Ya saben que para viajar a Nuevo York necesito viajar en ávion. Ya había reservado los billetes sntes de que un invierno sucedió en el aeropuerto. A medida que el único aeropuerto aquí esta cerrado ahora, no sería posible ir a Nueva York. Eso me da lastima porque hace mucho tiempo quisiera asistir este congreso. Soy especializado en el tema de que se trata y me gustara compartir mi conocimiento con otros profesionales. Además es una pena que perdiré la oportunidad de participar en nuevos discursos. Este es lo mayor reunión de profesionales del ámbito laboral, asi que, a mi me importaba mucho formar una parte de este momento. Lo siento por las molestias que causo. Si me permiten, les recomiendo una profesora reconocida, Marina Mendes, para sustuirme. He conocido a ella, hace muchos años y confio en ella totalmente. Profesora Mendes lleva mucha experiencia en la misma área como yo. También ella es una ponente talenta. De todas formas, les enviaré una corta presentación visual sobre lo que les iba aportar. De nuevo, quisiera pedir su perdón. Deseo que el congreso sea un gran éxito. Ojalá que pueda contribuir al proximo congreso. Le saludo atentamente.

La nueva educacion Aquí tenéis otro escrito sobre una conferencia que he escuchado. Me di cuenta de algunos errores cuando copié este de papel al ordenador. Lo he quedado en la forma original: En esta conferencia, el ponente trata de la necesidad de cambio en los sistemas de educación y propone algunos medidas que se pueden usar para cambiar la situación. Según lo que dice él, los sistemas de formación no estan desarrollado tan rápido como los sociales y empresarios. Un resultado de esto es no se crea <<alumnados complejos>>, es decir, debido al hecho de que la personalidad, la creatividad, el espiritu emprendador y el conocimiento no son pilares de la educación actual, los alumnados son de competencia limitada. Estot de acuerdo el conferenciante en eso, salvo que es mi opinion que una equivocación de los sistemas educativos es que valoren el conocimiento a costo de las otras cualidades. El ponente opina que la formación no prepara los jóvenes para las exigencias del mundo actual. Hay una falta de visiones atrevistas, inspiradores y coherentes. Según lo que dice él, para mejorar esta situación se necesitará emplear un enfoque más amplio qué se usa ahora. Estoy totalmente de acuerdo con el conferenciante en que esto necesitará una transformación de la sistema, que incluirá la personalizacion de cursos, el desarrollo de nuevos funciones y la rediseña de espacios de aprendizaje. Entonces, se permiten los jovenes a interactuar más con el ámbito actual. El ponente expone que faltamos el liderazgo para llevar susodicha transformación. Necesitamos más interacción entre los profesores de enseñanza y los profesionales empresarios y sociales. En su mensaje general, creo que el conferenciante tiene razón. Creo que con una formación mas amplia y diversa, los jóvenes serían mas aptos.

Como se mira un pixel? En el exámen que tendré mañana, tendré que presentar un monólogo sobre un texto que leeré. Aquí les dejo un <<mini-monólogo>>, sobre un texto que trata de las tabletas electrónicas. Solo incluso la primera parte de lo que diria en el examen (normalmente se permite 3-5 minutos para hablar).

Un ensayo sobre: "Hay vida antes de la muerte" Otra vez, he intentado hacer una redacción de una audición. En el examen que tendré en tres días, hay que describir los puntos principales dicho en una conferencia y expresar algunas opiniones. En este caso, no he entendido todo lo que dijo, pero espero que lo que he escrito tenga sentido: La conferenciante aborda el tema “¿Hay vida antés de la muerte?” Trata pincipalmente de la necesidad de desorrallar este tema y de las barreras que prohiben el avance en esta área. Comienza su argumento lamentando de la falta de sentimiento cuando uno se muere. Por ejemplo, las estatísticas que acompañan un muerto no dicen nada de importancia, como sus relaciones con sus hijos, sus deseos, etc. De esta manera nos cuestan hablar de la alma. Los seres humanos han desarrollado un cerebro para pensar y para sentir. Con un cerebro adaptado para sobrevivir, los seres humanos llevan muchos miedos como cualquier animale. El resultado es que partimos el mundo entre lo bueno y lo malo. Entonces, elegimos entre el seguro y el inseguro. Así que, nos pertenecemos a ciertos grupos y escogemos cualquier que puede defender un espacio seguro. Estoy de acuerdo totalmente con ella en que el comportancia humana es un resultado de nuestra historia evolucionaria. La ponente afirma que, por causa de este miedo, nos hallamos en un mundo de “solidad y dolor”. Como dice ella, “no somos malos”, pero somos solientes debido de miedo – rechazamos lo que creemos puede causar dolor. Luego, la conferenciente resalta la dificultad con que podemos discutir este tema. Hay una confusión entre la evolución biológica y la evolución tecnológica. Además, nos faltan distincciones y etiquetas en un mundo tan variada. Sobre todo, la ponente afirma que, por nuestros hijos y nos mismos, para disfrutar de la vida hay que aprender como saber nos mismos. En general, estoy de acuerdo con este afirmación.

Un ensayo sobre "La obsesión por ganar" Hola todas. En el examen que tendré el viernes, hay una tarea para que tendré que escuchar a una oración (de una conferencia o algo así y redactarlo. Aquí he intentado hacer lo mismo con una grabación en que el orador habla sobre la obsesión de ganar: El autor de este oración trata de la competencia y su rol en sociedad humana. Se incluye comentarios sobre los buenos y los malos efectos de la competitiva, y explica las maneras diferentes de la competitiva. El autor cita que la competitiva es una cualidad intrínsico de los seres humanos y que se nos ayuda para luchar por los que necesitamos o deseamos. Sin embargo, hay dos maneras distintas de la competitiva: la sana y la insana. La sana es la que usamos para conseguir objetivos y que se permite nuestra desarrollo. Nos anime a aprender y buscar nuevas soluciones de problemas. El autor da el ejemplo de un equipo de baloncesto: si no gana, necesita desarrollar sus habilidades. La competitiva insana la describe el autor como las ganas que conseguir victoria por cualquier coste. Esta forma de competitiva causa estrés y frustación, los que pueden llevar el desprecio a una persona. Así que, el autor afirma que esta competitiva no es funcional. Es algo que se puede crear problemas en muchas partes de la vida, por ejemplo en trabajo, deporte y relaciones. El autor dice que vivimos en una cultura en que se suela pensar en “yo”, es decir, ganar el éxito “depende de mi”. Al contrario, hay muchos factores internos y externos que influyen el éxito. A él, parece mas bien si comparamos con nosotros mismos, no con otros. En esta manera, no nos preocuparan con el resulto, pero nos valen el crecimiento y el progreso personal. En conclusión, el autor cita que la competitiva es bien , pero hay que elegir entre la sana y la insana. Si nos ayuda ganar lo que es importante, como éxito educativo. La competitiva sana debe ser elegido.

España Buenas tardes todos. Ahora he llegado en España para mejorar mi español y disfrutarme también. Llegué en Madrid el domingo pasado y ruiné con una amiga y sus amigos. Me divertí mucho en Madrid: visité algunos museos, probé tapas, y salí de copas. Encontré muchos mochileros y viajantes amables, pero, por eso, hablaba demasiado ingles cuando estaba en Madrid. Ahora, estoy en Zaragoza, una ciudad bonita y con mucha historia. Empecé un curso el lunes para prepararme para un examen que tomaré el viernes de la semana que viene. Este examen, dirigido por el Instituto Cervantes, confirmará el nivel de español que tengo. Sin embargo, hoy en dia, creo que el nivel del examen es más alto que mi nivel actual. Puedo leer al nivel que prueba el examen. Aunque algunas veces tengo duro entender los hablantes de español, mi capacidad de escuchar (y comprender) es casi suficiente parar lograr el examen. Sin embargo, tengo que practicar muchísimo la interacción oral y escrita. Tengo la intención de cargar algunos textos formales a italki. Espero que encontre ayuda aqui. Gracias con antelación. ¡Volveré el favor! Eyram