une histoire très étrange J'ai dû écrire une histoire avec certains mots... À un moment donné, le capitaine a décidé d'organiser une surprise pour son équipage. Il voulait que la physionomie du plus triste de l'équipage sourie. Il a classé les désirs de tous et les a transformés en un merveilleux cadeau. Pour présenter ce cadeau, ils devaient occuper une immense surface.

les phrases 1. Il a vu que personne ne le comprenait. 2. Je sais qu'il n'a peur de rien. 3. Il a dit à ses amis qu'il partait pour un long voyage. 4. Je suis sûr que tout sera fait à temps. 5. J'ai réalisé qu'elle ne reviendrait jamais. 6. Nous n'avons pas acheté de légumes, achetez-les. 7. Les enfants aiment beaucoup les bonbons. 8. Nous avons admiré la grande performance de ce pianiste. 9. Si j'avais du temps libre, je vous aurais accompagné à la gare. 10. Cette fille aime les beaux jouets. 11. L'or et l'argent sont des métaux précieux. 12. De très bons cuisiniers travaillent dans ce restaurant. 13. Cette semaine, il y a eu de nombreuses fêtes et festivals. 14. C'est la plus ancienne maison de notre quartier. 15. Nous avons vu qu'il a travaillé dur et obtenu de bons résultats.

des mots au pluriel a) des exercices oraux; des gestes machinaux; des journaux commerciaux; des congrès internationaux; des organes centraux; des verbes pronominaux; des festivals musicaux; des pays tropicaux; des devoirs spéciales; des problèmes médicaux; des ovrages originaux; des instruments chirurgicaux; des peuples orients; des intérêts vitaux; des facteurs moraux; des principes fondamentaux; des romans sentimentaux; des problèmes familiaux; des records mondiaux et nationaux; b) des détails curieux; des gros morceaux; des jeux dangereux; des pays natals; des endroits publics; des gestes mous; des vents glacials; des problèmes sociaux; les buts finals; des projets fous; des compliments banals; des mouchoirs blancs; des personnages principaux; des jours fatals; des rubans bleus; des gestes amicaux; des conflits sociaux.

les constructions causatives 1. Je l’ai fait passer par ma chambre. 2. Il dit que je l’ai fait passer une bonne soirée en lui prêtant un livre. 3. Elle a tout fait pour leur faire oublier cet incident et pour les faire croire qu'elle n'y était pour rien. 4. Comment le faire croire à la victoire? 5. Je voudrais savoir ce qui l’a fait mentir. 6. Il lui fit comprendre son erreur. 7. Je lui ai fait comprendre qu’il se trompait sur le compte de cet homme. 8. J'ai tout essayé pour les faire travailler. 9. Vraiment je ne vois pas comment tu arriveras à lui faire céder. 10. Rien ne la fera abandonner cette voie. 11. Elle lui fit monter dans sa chambre et lui fit raconter ses mésaventures. 12. Cette histoire leur fit pleurer. Cette histoire la fit oublier ses propres chagrins. 14. C'est ce qui lui a fait rire le plus. 15. Nous l’avons fait remarquer que sa conduite était fort inconvenable.

Comment puis-je comprendre ce qui doit être inséré exactement? Je pense que ce sont les constructions causatives. Remplacez les points par les pronoms le, la, les, lui, leur: 1. Je ... ai fait passer par ma chambre. 2. Il dit que je ... ai fait passer une bonne soirée en lui prêtant un livre. 3. Elle a tout fait pour ... faire oublier cet incident et pour... faire croire qu'elle n'y était pour rien. 4. Comment ... faire croire à la victoire? 5. Je voudrais savoir ce qui ... a fait mentir. 6. Il ...fit comprendre son erreur. 7. Je ... ai fait comprendre qu’il se trompait sur le compte de cet homme. 8. J'ai tout essayé pour ... faire travailler. 9. Vraiment je ne vois pas comment tu arriveras à ... faire céder. 10. Rien ne ... fera abandonner cette voie. 11. Elle ... fit monter dans sa chambre et ... fit raconter ses mésaventures. 12. Cette histoire ... fit pleurer. Cette histoire ... fit oublier ses propres chagrins. 14. C'est ce qui ... a fait rire le plus. 15. Nous ... avons fait remarquer que sa conduite était fort inconvenable.

L'étiquette en France La France est un pays unique avec une culture séculaire en constante évolution. L'étiquette est une composante très importante de la vie quotidienne et professionnelle des Français. L'étiquette en France nécessite un code vestimentaire. Il est inacceptable de rencontrer des gens dans des vêtements en désordre et sans doublure. Il est recommandé de suivre les règles pratiques de choix des chaussures. Il devrait être approprié à une situation particulière. Une attention particulière est portée à la coiffure. L'image peut être complétée par des accessoires appropriés. Les Français sont une nation fière qui respecte les traditions de leur État. La plupart des Français sont de vrais patriotes. Ils préfèrent communiquer en français, même s'ils connaissent l'anglais. Ils essaient de parler français même lors de réunions d'affaires. Ce n'est pas surprenant, car avant le français était une langue de communication internationale. L'accueil en France est un must. Lorsque vous allez au supermarché ou au bureau du directeur, vous devez toujours dire bonjour. La salutation des hommes s'accompagne d'une poignée de main traditionnelle. Les Français se saluent également par des baisers sur les joues, cette tradition est ancrée dans le passé. En commençant la conversation, les Français ne se mettent pas immédiatement aux affaires, généralement l'introduction prend un certain temps. Dans les conversations avec quelqu'un, les Français échangent généralement des compliments. Et bien sûr, il y a des sujets qui ne devraient pas être abordés dans la conversation, ils sont connus de tous. Les Français sont très tactiques et sincères, ils aiment montrer leurs émotions et les exprimer par des mots. Lors de la préparation d'une rencontre avec les Français, ne soyez pas en retard. Ils sont généralement très ponctuels.

une histoire d'un maître d'hôtel Une fois en Limousin, un jeune étudiant Christoph était en vacances chez ses parents, célèbres restaurateurs. Des problèmes sont survenus. Le maître d'hôtel est tombé malade. Il n'y avait personne pour le remplacer. Et père a demandé de l'aide à son fils. Christoph l’a accepté. Mais il a dit que il ne savait pas comment travailler. Père a partagé son expérience avec son fils. Ils ont répété comment rencontrer des invités, les escorter aux tables, parler de plats, etc. Père et son fils se souvenaient de plats de saison pour différents goûts. Et après que le père se soit demandé ce que son fils n'avait pas pour être un vrai maître d'hôtel? Et son fils a répondu qu'il lui manquait un noeud papillon.

Des questions sur une bonne nutrition 1) Combien de repas avez-vous besoin de manger? 2) Comment on peux grignoter? 3) À quels produits mérite-t-on attention? 4) Quels sont les équivalenсes de viande, poisson, oeufs? 5) Quelle est la norme de manger des fruits et légumes? 6) Peut-it manger des fritures? 7) Est-il possible de perdre du poids en utilisant de la margarine et du beurre? 8) Où on peut trouver du calcium? 9) À quelle fréquence les fromages peuvent-ils être changés? 10) Il faut manger vite ou lentement? 11) Que faut-il ajouter d'autre?

Quelques phrases 1. Il regardait le matelot vendant des huîtres. 2. Ayant vendu toutes les huîtres, il a quitté le quai. 3. Il gagnait sa vie en vendant des huîtres. 4. Les huîtres vendues dans ce magasin sont toujours très fraîches. 5. Il a décidé de trouver le marchand lui ayant vendu ces huîtres. 6. Ce sont les huîtres vendues le matin. 7. Il m’a montré les lettres écrites par son père. 8. Ayant écrit la lettre, il a respiré avec soulagement. 9. Je cherche le journaliste ayant écrit cet article. 10. Je l’ai trouvé ecrivant une lettre de recommendation à son collègue. 11. Étant assise près de la fenêtre, elle pouvait voir tout cequi se passait dans la cour. 12. La femme étant assise en face de lui avait un air fatigué. 13. S’étant assis autour de la table, ils se sont penchés au-dessus de la carte. 14. En s’assayant près de la fenêtre, il risquait de prendre froid. 15. Elle a rencontré ses amis rentrant du théâtre. 16. Rentrée du théâtre, elle s’est mise à préparer le dîner. 17. Il m’a présenté à ses amis rentrés une semaine avant de l’expédition. 18. En rentrant de l’hôpital, elle ne cessait pas de penser à son père malade. 19. Il voulait remercier la femme ayant élevé son petit-fils. 20. Il a décidé de punir la personne ayant osé ne pas obéir à son ordre. 21. Il a appris la personne marchant à la tête du groupe. 22. En marchant vite tu pourras le rejoindre. 23. Venus les premiers ils sont arrivés les derniers. 24. Je voudrais voir le tableau lui ayant fait une si grande impression. 25. Comment as-tu pu ne pas remercier la personne t’ayant rendu un pareil service? 26. Regarde la femme en étant assise près de la fenêtre. 27. En étant assise sur le seuil elle attendait le retour des enfants.