Même moi dont le français est la langue maternelle, j'ai dû relire la phrase deux fois. C'est assez technique comme jargon. A priori, je l'imaginerais en classe par exemple quand tu fais reformuler par un enfant la consigne donnée par l'enseignant. Cela suppose donc deux groupes différents type "l'enseignant" et "les enfants". L'enseignant va donner la consigne une première fois, avec ses mots d'enseignant. En demandant à un des enfants de la reformuler donc à un pair du groupe de pairs, et avec donc leurs mots d'enfants, tu peux voir ce qu'ils ont ou non compris de la consigne donnée préalablement. Tu peux ainsi tester/mettre à l'épreuve via la technique de la consigne par les pairs, ta propre manière de formuler une consigne.