Corrections · 5
優柔不断。
こんにちは!実は最近、ちょっと悩んでいる自分に気づいた。
いや、悩んでいるというか、「迷っている」という言い方の方が合っているかもしれない。
高校の時に、進路に迷った時期があって、
自分は何に興味を持っている?とか
どういった職業が自分の性に合うのか?と
ずっと頭を抱えてネットで色々と調べた末
絞り出した答えは
「日本語の翻訳者になりたい」ということだ。
実は「日本語の翻訳者」という夢の(You can say that, but you don't need to repeat the same word.)は、今も変わりなく私の将来の夢だ。
問題なのは、一体どういう系統(or 分野)の翻訳をしたいか、ということだ。
最初は翻訳の事をあまり考えず、
日本語の勉強に没頭する日々が続いた。
しかし大学に入ってからは将来のことが気になってしょうがない。
アメリカの大学では専攻は「強い専攻」と「弱い専攻」の二つに分けられているわけだ(I deleted it thinking some people might feel it a bit redundant.)
「強い専攻」といえば、STEMやビジネス、医学や法学が頭に浮かぶ。
一方、日本語の専攻は「弱い専攻」の部類に入る。
つまり、日本語ばかり勉強する訳にはいかない。
他のことも身につけなきゃと思って
日本語(の専攻。You don't need to repeat the same word.)とともに国際学のも専攻もする(A combination of two words, one of which is a noun "専攻" and the other is a verb "する" makes another verb "専攻する" as a whole.)ことにした。
しかし、
日米関係に関する仕事って、
本当にやりたい?
そんなに国際学に興味ある?
と、(I would put a punctuation mark here, but you don't have to.)今疑問を抱えている。
だって、
(日本語を。I guessed what you mean, which may be wrong.)読めるようになってから日本語の小説を読むのが好きだ。
暇があるときは、日本語の歌詞を英訳したりもする。
子供の頃には、小説家の真似をして
いろんな話を考えて書き留めてみた。
中高生の頃(は。I suppose you might as well refrain a particle "は" when you talk about your childhood and schooldays consecutively so as to give a kind of rhythm to your sentences.)、詩を書くのが好きで
何といえばいいか、言葉を操るのには(I am not sure, but I remember this "似たものがある" expression takes a phrase such as "言葉を操る" as a subject. If so, "は" would be better than "に".)楽しさに似たものがあった。
もしかして... 小説を訳したい。
そういった翻訳の仕事がしたい。
じゃ、そのために
どうすればいいのか。
まだわからない。
まだ大学一年生なので
考える暇(or 時間。"暇" sometimes sounds like you are wasting your precious time. I know it is the last word that should suit you. )がいっぱいあるだろう。
読んでくれてありがとうございます。
I am really impressed that your Japanese sentences are excellent.
Want to progress faster?
Join this learning community and try out free exercises!
Don’t miss out on the opportunity to learn a language from the comfort of your own home. Browse our selection of experienced language tutors and enroll in your first lesson now!
Start Learning Today
