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Pourquoi savoir argumenter devrait être important dans l'enseignement primaire et secondaire? Donner une opinion semble être facile, voire trop. Cependant, avoir des arguments et le comportement apropié pour défendre ton regard sur un thème est compliqué. Alors, devrait-on enseigner à argumenter aux petits enfants de l’école primaire et secondaire? Et, en plus, pourrait-on le faire sans leur influencer avec notre opinion? Premièrement, on doit être conscients de l’importance de l’argumentation dans notre vie. Pas seulement pour défendre nos idées, mais aussi car, de cette manière, on peut arriver à convaincre quelqu’un qui ne pensait pas comme nous, simplement avec de bons arguments et de bonnes manières. Donc, bien que les enfants n’aient pas assez de vocabulaire pour débâtir sur un sujet de l’actualité, il serait mieux introduire l’argumentation dans l’école primaire et secondaire. De plus, cela améliorerait l’esprit critique des enfants. C’est à dire, les entants apprendraient à différencier entre les opinions qu’ils partagent et lesquelles ils ne partagent pas, mais toujours en respectant les autres. Aussi, ils commenceraient à mettre en compte l’importance des sources d’information: ils pourraient se méfier d’un opinion sans arguments et accepter et même partager une opinion bien structurée et justifiée. On pourrait aussi y inclure une manière d’argumenter très poli et important dans notre société: les débats. Cette manière d’exprimer une opinion n’améliore pas seulement le fait d’argumenter, mais aussi le travail en équipe. Dans un débat, on est obligées de se mettre d’accord avec des autres participants. En outre, on doit défendre un sujet que, peut être, on ne partage pas. Néanmoins, ce ne doit pas être un problème: si on commençait à argumenter dès qu’on est petits, on sera capables de défendre même un avis dont on n’est pas d’accord. Cela est le but de l’argumentation: de persuader l’auditeur d’un sujet, même si on pense d’un manière totalement contraire, mais toujours avec éducation. En résumé, on doit enseigner les enfants à argumenter dès que possible. Comme cela, ils seront plus habitués à exprimer son opinion et a respecter les idées claires, justifiées et respectueuses.

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Pourquoi savoir argumenter devrait être important dans l'enseignement primaire et secondaire?

Donner une opinion semble être facile, voire trop. Cependant, avoir des arguments et le comportement approprié pour défendre son regard sur un thème est compliqué. Alors, devrait-on enseigner l'argumentation aux petits enfants de l’école primaire et secondaire? Et, De plus, pourrait-on le faire sans les influencer avec notre opinion?

Premièrement, on doit être conscients de l’importance de l’argumentation dans notre vie. Pas seulement pour défendre nos idées, mais aussi parce que de cette manière, on peut arriver à convaincre quelqu’un qui ne pensait pas comme nous, simplement avec de bons arguments et de bons procédés. Par conséquent, bien que les enfants n’aient pas assez de vocabulaire pour débattre sur un sujet de l’actualité, il serait mieux d'introduire l’argumentation dans l’école primaire et secondaire.
Par ailleurs (pour éviter la répétition), cela améliorerait l’esprit critique des enfants. C’est à dire que les entants apprendraient à différencier entre les opinions qu’ils partagent de celles qu'ils ne partagent pas, mais toujours en respectant les autres. Aussi, ils commenceraient à prendre en compte l’importance des sources d’information: ils pourraient se méfier d’une opinion sans arguments et accepter, voire même partager, une opinion bien structurée et justifiée.
On pourrait aussi y inclure une manière d’argumenter qui est à la fois polie et importante dans notre société: les débats. Cette manière d’exprimer une opinion n’améliore non seulement l'argumentation, mais également  le travail en équipe. Lors d'un débat, on est obligé de se mettre d’accord avec d'autres participants. En outre, on doit défendre une opinion que, peut être, on ne partage pas. Néanmoins, ce ne doit pas être un problème: si on commençait à argumenter dès qu’on est petits, on serait capable de défendre même un avis avec lequel on n’est pas d’accord. C'est cela le but de l’argumentation: de persuader l’auditeur d’un sujet, même si on pense d’une manière totalement opposée, mais toujours avec politesse.

En résumé, on doit enseigner à argumenter aux enfants dès que possible. Ainsi, ils seront plus habitués à exprimer leur opinion et à respecter les idées claires et justifiées de leur interlocuteur et respectueuses.


Bravo! C'est vraiment très bien!

Si tu as envie de prendre un cours de français, viens voir mon profil de professeur ;) Je serai ravie de t'aider.

Bonne continuation!

Jessica


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Bonjour, j'ai corrigévotre texte, mais à la fin, il m'est impossible de vous l'envoyer. Le bouton envoyer ne fonctionne pas. Désolé ! ! Mario (community tutor)

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