Sto dni języka polskiego. Dzień dziewiąty 1/2.
Czerwony Kapturek. Część pierwsza.
Pewnego razu bracia Grimm przynieśli swoje bajki do wydawcy. Ten wydawca od dawna znał bracią i od razu zapłacił im honorarium, i oni razem poszli pić kawę w nową modną kawiarnię. Tym czasem nastąpiło trzęsienie ziemi (małe - do szczęścia, nikt nie ucierpiał), i w wydawnictwie wszystkie bajki stały wymieszane. Ale wydawca, oczywiście, nic nie zauważył, kiedy wrócił do pracy. I oto, co z tego wyszło...
1. Raz poszła Czerwona Czapeczka (jak zwykle w piątek) do swojej babci zanieść pieczone pierogi z kapustą i grzybami. Dzień nie wróżył nic niezwykłego - dziewczynka zawsze chodziła taką samą drogą. Ale dzisiaj natrafiła na prace remontowe na drodze, i musiała pójśź inną drogą. Czerwona Czapeczka szła i recytowała wiersze jednego amerykańskiego poety: "I took the one less traveled by, and that has made all the difference". "Aaaa!!!", - nagle zakrzyczała nic nie rozumiejąca Czerwona Czapeczka. Okazało się, że nie zauważyła studni, w który spadła. Patrzy, a przed nią zielona łączka, różnokolorowe kwiaty, ptaki śpiewają. No, nie ma rady, trzeba iść dalej. Idzie i widzi piec, a w nim chleb piecze się. Nagle z piecy usłyszała głos: "Wyciągnij nas stąd! Już jesteśmy przygotowany! A nie to doszczętnie spalimy się!". Dziewczynka zapłakała... Mama nie przygotowała jej do takiego strasznego dysonansu poznawczego - chleby mogą mówić! Ale, Czerwona Czapeczka pożałowała biedne jedzienie, wzięła się w garść i wyciągnęła chleby. Idzie dalej i widzi drzewo, a na nim jabłka. Jabłoń mówi Czerwonej Czapeczce: "Ach, proszę, Panna, wstrząsnij mi - moje jabłka już są dojrzałe!". Dziewczynka dziwiła się coraz mniej.. Nie powiedziawszy ani słowa, wstrząsnęła drzewo i poszłam dalej. Wkrótce doszła do małego domku.
(Dalniejszy tekst musiłam podzielić na dwie części z powodu zasad tej strony)
Search from various English teachers...
Corrections · 11
1
Jak A nie to się doszczętnie spalimy się!". Dziewczynka zapłakała... Mama nie przygotowała jej do takiego strasznego dysonansu poznawczego ("dysonans poznawczy" -> w bajkach dla dzieci takie sformułowania nie występują, ale słowo jak najbardziej użyte prawidłowo) - chleby mogą mówić! Ale, Czerwona Czapeczka pożałowała biedne jedzienie, wzięła się w garść i wyciągnęła chleby. Idzie dalej i widzi drzewo, a na nim jabłka. Jabłoń mówi Czerwonej Czapeczce: "Ach, proszę, Panienko, potrząśsnij mną mi - moje jabłka już są dojrzałe!". Dziewczynka dziwiła się coraz mniej.. Nie powiedziawszy ani słowa, wstrząsnęła drzewo i poszłam dalej. Wkrótce doszła do małego domku.
(Dalniejszy tekst musiałam podzielić na dwie części z powodu zasad tej strony)
(Dalniejszy tekst musiałam podzielić na dwie części z powodu zasad tej strony)
1
Sto dni języka polskiego. Dzień dziewiąty 1/2.
Czerwony Kapturek. Część pierwsza.Pewnego razu bracia Grimm przynieśli swoje bajki do wydawcy. Ten wydawca od dawna znał bracią. i o Od razu zapłacił im honorarium, i oni (użycie kolejny raz słowa "oni" nie jest błędem, ale możesz to pominąć. W ten sposób brzmi lepiej.) razem poszli pić kawę w noweją modneją kawiarnię. Tymczasem nastąpiło trzęsienie ziemi (małe - do na szczęściea, nikt nie ucierpiał), i w wydawnictwie wszystkie bajki zostały wymieszane (zamiast "zostały wymieszane" lepiej brzmi "wymieszały się".). Ale wydawca, oczywiście, nic nie zauważył, kiedy wrócił do pracy. I oto, co z tego wyszło...
1. Raz poszła Czerwona Czapeczka (jak zwykle w piątek) do swojej babci zanieść pieczone pierogi z kapustą i grzybami. Dzień nie wróżył nic niezwykłego - dziewczynka zawsze chodziła taką samą drogą. Ale dzisiaj natrafiła na prace remontowe na drodze, i musiała pójśćź inną drogą. Czerwona Czapeczka szła i recytowała wiersze jednego ("pewnego" brzmi lepiej) amerykańskiego poety: "I took the one less traveled by, and that has made all the difference". "Aaaa!!!", - nagle zakrzyczała nic nie rozumiejąca Czerwona Czapeczka. Okazało się, że nie zauważyła studni, w którąy swpadła. Patrzy, a przed nią zielona łączka, różnokolorowe kwiaty, ptaki śpiewają. No, nie ma rady, trzeba iść dalej. Idzie i widzi piec, a w nim chleb piecze się ("a w nim piecze się chleb" - brzmi lepiej). Nagle z piecay usłyszała głos (można napisać to również w ten sposób: "Nagle usłyszała głos dochodzący z pieca" lub ""nagle usłyszała głos wydobywający się z pieca" lub "nagle usłyszała głos, który wydobywał się z pieca): "Wyciągnij nas stąd! Już jesteśmy przygotowaniy!
*W tekście używasz "czerwona czapeczka" alew tytule jest "czerwony kapturek". Ponieważ nabrałem dużo pokory poprawiając Twoje teksty, domyślam się, że jest to użyte celowo i nie jest to błąd - skoro tytuł jest poprawnie napisany ;)
Want to progress faster?
Join this learning community and try out free exercises!
Don’t miss out on the opportunity to learn a language from the comfort of your own home. Browse our selection of experienced language tutors and enroll in your first lesson now!
Start Learning Today
