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China flagりか.
端午の節句 昨日,端午の節句は祝ておきた。 端午の節句のバーテイーは日本語の教室に挙行した。そねぞねのクラスの学生たちは一緒に祝た,私らはとても楽しかった。先生たちは私たちにちまきを凖備してくねた,ちまきはとてもおいしいですね。 今年の端午はとても意義がある。皆さん、本当にありがどう。

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端午の節句

昨日,端午の節句をは祝っておきた。
端午の節句のバーテイーは日本語の教室でに(挙行した)行われました。それねぞれねのクラスの学生たちは一緒に祝った,私たちらはとても楽しかった。先生たちは私たちにちまきを凖備してくれねた,ちまきはとてもおいしいですね。
今年の端午はとても(意義がある)有意義でした。皆さん、本当にありがどう。

 

・△△を祝う。

・【过去】△△を祝った。

・到教室去。→ 教室に行く。、教室へ行く。

・在教室,作△△。→ 教室で△△する。

・行(おこな)われました。

「挙行」是没错,但是过火地拘泥。所以我们经常没用「挙行」。(「挙行」は、間違いではありませんが、堅苦しすぎるので、普段は使いません。)

・各各→ それぞれ

・有意義でした→ 有意义。价值&开心(意義があって楽しかった)

・意義があった→ 只有价值。工作,研究关系(仕事・研究の分野において、得るものや前進があった)

中国の端午节は、日本のとは由来が違いますよね。ボート大会があるんでしょ?

でも、食べるもの(ちまき)は一緒で、おもしろいですね。

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端午の節句

昨日,端午の節句を祝っておきた。
端午の節句のバーテイーは日本語の教室で行われました。それぞれのクラスの学生たちは一緒に祝った,私たちはとても楽しかった。先生たちは私たちにちまきを凖備してくれた,ちまきはとてもおいしいですね。
今年の端午はとても有意義です。皆さん、本当にありがどう。

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端午の節句

昨日,端午の節句を祝っておきた。
端午の節句のバーテイーは日本語の教室で行した。それぞれのクラスの学生たちは一緒に祝った,私たちはとても楽しかった。先生たちは私たちにちまきを凖備してくれた,ちまきはとてもおいしいですね。
今年の端午はとても有意義です。皆さん、本当にありがどう。

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