Premier part de cette redaction, s'il vous plaît, reviser!
Le sujet de cette rédaction s’agit de las différences aux systèmes éducatifs du France et Espagne. Pour commencer, j’exprimerai las principales caractéristiques du système éducatif espagnol et, tout de suite, las principales du système éducatif français.
D’abord, le système éducatif espagnol se partage en dix types de formation éducatif. De ces dix, seulement trois sont obligatoires, qui sont :
- Éducation infantile : C’est le premier étage de l’éducation, les élèves ont entre zéro et six ans.
- Éducation primaire : Deuxième étage, de les six aux douze ans ordinairement.
- Éducation secondaire obligatoire (ESO) : Troisième étage, généralement, de les douze aux les seize ans.
Maintenant, je vais exprimer las différentes manières que on peut faire après l’éducation obligatoire, qui seraient :
- Bachillerato : Éducation secondaire post obligatoire totalement volontaire, aussi on peut être considérée un chemin pour entrer à l’Université. D’ailleurs, on doit choisir un type, qu’il y a quatre : Sociales, Humanisâmes, Sanitaire (de la santé) ou Technologique. On étudie, généralement, entre les seize et les dix-huit ans.
- Formation Professional (FP) : Enseignements volontaires. En Espagne se trouve plus de 150 cyclos formatives dans 26 familiers professionnelles. En plus, ces se divisent en quatre types :
o Programme de Qualification Professional Initial (PCPI)
o FP Basique
o Cycle Instructif de Grade Demi
o Cycle Instructif de Grade Supérieur
- Enseignements universitaires : Enseignements volontaires qu’habituellement s’étudie à partir de les 18 ans. Al finaliser la carrière, vous pouvez choisir si étudier d’autre carrière, un master ou commencer au travail, normalement.
- Formation d’adultes. Formation pendant la vie. Tous les personnes doivent avoir la possibilité de se former pendant la vie, dans ou à l’extérieur du système éducatif, avec la fin d’acquérir, actualiser, compléter ses capacités pour sa développement personnel et professionnel.
- Enseignements artistiques : Éducation volontaire sans limitation d’âge. On se recentre aux habilités artistiques.
- Enseignements des langages : Éducation volontaire pour apprendre les langues que quelqu’un veut, sans limitation d’âge.
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La première partie de cette rédaction, s'il vous plaît, révisez!
Le sujet de cette rédaction porte sur la différence entre le système éducatif du France et celui d' Espagne. Pour commencer, je citerai les principaux caractéristiques du système éducatif espagnol.D’abord, le système éducatif espagnol se partage en dix cycles éducatif. parmi ces dix, seulement trois sont obligatoires, ils sont comme le suit :
- Cycle pré-scolaire : C’est le premier étage de l’éducation, les élèves ont entre zéro et six ans.
- Cycle primaire : Deuxième étage, de six à douze ans ordinairement.
- Cycle secondaire obligatoire (ESO) : Troisième étage, généralement, de douze à seize ans.
Maintenant, je vais citer les différentes branches qu' on peut faire après l’éducation obligatoire :
- Bachillerato : Éducation secondaire post obligatoire totalement volontaire, aussi elle peut être considérée un chemin pour entrer à l’Université. D’ailleurs, on doit choisir une branche parmi ces quatre : Sociologie, sciences humaines, les domaines de santés ou domaines techniques . On étudie, généralement, entre les seize et les dix-huit ans.
- Formation Professionnelle (FP) : Enseignements volontaires. En Espagne se trouve plus de 150 cyclo-formatives dans 26 familles professionnelles. En plus, ces se divisent en quatre types :
o Programme de Qualification Professionnelle Initial (PCPI)
o FP Basique
o Cycle Instructif de Grade Demi
o Cycle Instructif de Grade Supérieur
- Enseignements universitaires : Enseignements volontaires qu’habituellement s’étudie à partir de les 18 ans. Al finaliser la carrière, vous pouvez choisir si étudier d’autre carrière, un master ou commencer au travail, normalement.
- Formation d’adultes. Formation pendant la vie. Tous les personnes doivent avoir la possibilité de se former pendant la vie, dans ou à l’extérieur du système éducatif, avec la fin d’acquérir, actualiser, compléter ses capacités pour sa développement personnel et professionnel.
- Enseignements artistiques : Éducation volontaire sans limitation d’âge. On se recentre aux habilités artistiques.
- Enseignements des langages : Éducation volontaire pour apprendre les langues que quelqu’un veut, sans limitation d’âge.
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