¿Para qué sirven los exámenes? Mary Beard es una historiadora y académica que enseña en la prestigiosa universidad de Cambridge. Ella pone en duda el valor de los exámenes que hoy en día todos los estudiantes tienen que superar. Cuenta que ella y muchos académicos sufrieron tremendamente preparando los exmenes y que este tema vuelve regularmente en sus pesadillas. Mary Beard explica que en la antigua Roma no había ningún examen y que en el Reino Unido los exámenes eran generalmente orales. Son los Chinos que los inventaron en el siglo siete después de J.C.. La meta era seleccionar los candidatos más aptos para ser funcionarios del estado sin tomar en cuenta la posición social o la riqueza personal. Hoy en día, de misma manera el examen debería permitir de encontrar las personas más aptas para cualquiera función sin atribuir importancia a la riqueza o a la posición social. Sin embargo Mary Beard no confía en los exámenes. Dice que mucha gente que no aprobaron exámenes fueron inventores geniales como C. Darwin, G. Bell o T. Edison. Su conclusión es que el sistema actual de los exámenes quizá sea necesario pero es defectuoso. Yo comparto su opinión. Como ella pienso que las pruebas a menudo no concuerdan con las cualidades necesarias a la función futura. Es decir que el que aprueba la prueba no es siempre el que sea mejor en su profesión. Como maestro en una escuela elemental pienso que las pequeñas pruebas que preparo para mis alumnos son útiles para que se acostumbran a hacer un esfuerzo, a sortear un poco de stress y también para que yo tenga una mejor idea de sus conocimientos. Pero estoy convencido de que no se debe dar demasiada importancia a la nota. Los estudios muestran que aún en los cursos científicos la nota es muy subjetiva e depende en gran medida del examinador.