小王给朋友写信
李美:
我很高兴,收到你写的信!你日常生活在一所中国学校很有意思。我特别惊讶,中国学生这么早开始学英文。
你问了我,我通常的天在学校怎么样。关于周末的中文课,我告诉你一下。
学生各每周写一篇短故事,只有七八行。上课时我们把故事朗读,也在白板上写下。 然后老师请同学们改修故事。最后老师改修。报告故事以后,如果有空的话,老师还教我班一节语法课。大家用句型做几个句子。
你们也写英文故事吗?你们怎么学英文?请给我写信,告诉我。
祝
好
小王
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小王给朋友写信
李美:我很高兴,收到你写的信!你日常生活在一所中国学校很有意思。(你在一所中国学校的日常生活)我特别惊讶,中国学生这么早开始学英文。
你问了我(你问我,这个地方“了”字删除),我通常的天在学校怎么样(不通顺,我平常在学校怎么样/过得怎么样)。关于周末的中文课,我告诉你一下。
学生各每周写一篇短故事(改为:每周各写),只有七八行。上课时我们把故事朗读(朗读故事/短文),也在白板上写下。 然后老师请同学们改修故事(正确的说法:修改rectify/correct)。最后老师改修。报告故事以后(事情完成以后),如果有空的话,老师还教我班一节语法课。大家用句型做几个句子。(改为:造。写句子中文一般表示为:造句make a sentence。)
你们也写英文故事吗?你们怎么学英文?请给我写信,告诉我。
祝
好
小王
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小王给朋友写信
李美:我很高兴,收到你写的信!你日常生活在一所中国学校的日常生活很有意思。我特别惊讶,中国学生这么早开始学英文。
你问了我,我通常的天在学校怎么样。关于周末的中文课,我告诉你一下。
学生各每周各写一篇短故事,只有七八行。上课时我们把故事朗读故事,也并在白板上写下,。 然后老师请同学们修改改修故事,。最后老师修改改修。报告故事以后,如果有空的话,老师还教我们班一节语法课,。大家用句型做几个句子。
你们也写英文故事吗?你们怎么学英文?请给我写信,告诉我。
祝
好
小王
I think the usage of comma and period in Chinese is a little bit different than in English. Usually if several adjacent sentences being employed to describe one thing, are quite short and sometimes linked with words like "然后",“最后”,“而且”, it is better to use comma instead of period.
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