Münze verschlucken [/Meine Tochter Maria hat eine Münze verschluckt]

Seit 2 [/zwei, Zahlen bis ca. zwölf ausschreiben] Wochen hat meine große Tochter Nora für einen Auftritt in der Schule Klavier_spielen trainiert [/übt ... Klavier für einen ...]. Sie ist darauf stolz, dass die Lehrerin sie [von allen] ausgewählt hat. Klavierspielen ist es gut ["X ist Y", manchmal X = es] für meine Seele, sagt Nora. Heute ist Nora aufgeregt, sie sucht ein passendes Kleid für den Auftritt aus. Wir schauen hin und her [/uns verschiedene Kleider an]. Ah ja, meine kleine Tochter Maria ist so ruhig, super! Bestimmt schaffen wir heute alles, bin denke ich gespannt [auf etwas gespannt sein = etwas mit Unruhe und Ungeduld erwarten].
Jetzt bin ich daran, dass ich an der Reihe mich anzuziehen kann. Maria schreit:  „Ich habe es geschafft!“ Ich: „Super Maria, hast du schon alles erledigt!“ Maria: „Ja, ich habe auch eine Münze verschluckt! Aber kein Angst, sie steckt nicht mehr in meinem Hals.“ Ich erstarre vor Angst, ich kann mich nicht bewegen. Mein Herz schlägt ganz schnell. Oh nein, ich habe Asthma, ich muss rührig sein etwas unternehmen. Ausatmen und dann Einatmen, das hilft bestimmt. Endlich reagiere ich mich darauf. Aber mir raucht der Kopf [/ich weiß überhaupt nicht], was ich machen soll. Es gibt einen Auftritt, ich brauche muss zur Notaufnahme, mein Mann ist in bei/auf der Arbeit, er braucht eine Stunde um hierher [Richtung, -her = auf den Sprecher zu] zu kommen. Ich bin werde verrückt. Da nehme ich meine Töchter ins Auto, ich bringe Nora in die Schule, ah ja, sie weint, sie hat Angst, dass es Maria schlecht geht. Nora muss eine Stunde alleine in der Schule sein, aber ja, sie ist [/aber sie ist ja] ein Schulkind, sie hat eine Freundin von ihr in der Schule gefunden. Sie bleiben zusammen, bis ich wieder komme. Schnell fahre ich in die Kinderklinik, da sehe ich erfüllte, dass der ganze Wartesaal mit kranken Kindern voll ist in der Klinik. Ich habe nur eine Stunde Zeit für den bis zum Auftritt. Ich mache mir Mut zu fragen, ich fasse mir ein Herz und frage eine beschäftige Ärztin: „Bitte, können Sie mir kurz helfen?“. Die Ärztin ist so nett, sie schauet kurz zu Maria an, und sie sagt: Maria kann schon noch 2 [/zwei] Stunden warten, sie hat keine Notatmung Atemnot.
Der Auftritt ist sehr schön, Nora spielt mit der Vertraulichkeit gekonnt Klavier, aber sie schauet zu Maria, ob sie es ihr wieder gut ist geht. Ich lache und klatsche. Nora lacht zurück. Am Ende des Auftritts hüpft [/rennt/springt] Nora schnell zu Maria, und fragt: „Ist alles in Ordnung?“ Es ist so schön, wenn die Geschwister euch sich mögen. „Ich liebe euch“, sage ich.

[Zeichensetzung bei wörtlicher Rede: http://www.udoklinger.de/Deutsch/Grammatik/W.Rede.htm]