일본어를 할 수 있는 수학 선생님에 대해 이야기

-일본어를 할 수 있는 수학 선생님에 대한 이야기

선형 대수 선생님은 몇 주 전에 아프게 되셔서 그날은 다른 수업에 합류하라고 했어요.

-몇 주 전에 선형 대수 선생님께서 편찮으셔서, 그날은 다른 교실에 가서 수업을 들으라고 하셨어요.

저랑 제 친구는 우리 다른 친구들의 수업에 합류했어요.

-저랑 친구는 다른 친구들의 교실에 가서 수업을 들었어요.

수업 이후에 떠날 때 쓰레기통에 일본어로 수학 노트 필기 봐서 제 친구들에게 지적했어요.

-수업이 끝난 후 나가려는데, 쓰레기통에서 일본어로 필기된 수학 공책이 눈에 띄어 그 반 친구들에게 물어 봤어요.

그 노트 필기는 선생님의 노트 필기였어요.

-그것은 선생님의 공책이었어요.

친구들은 저에게 선생님이 일본에서 가르치셨다고 말했어요.

-친구들은 선생님께서 일본에서 가르치신 적이 있다고 말해 줬어요.

그래서 저는 “언젠가 한국말로 수학을 공부할 수 있을 거면 좋겠어”라고 생각했어요.

- 그 말을 들은 저는 "언젠가 한국말로 수학을 공부할 수 있다면 좋겠어"라고 생각했어요.

고무된것을 느꼈어요 ^_^

-고무된 느낌이었어요.

(이 부분은 좀 까다롭네요.)

* 수학도 잘하시고 한국어도 잘하시고. 꿈이 이루어겠죠?

일본어를 할 수 있는 수학 선생님에 대해한 이야기

No problem, but I recommend : 다른 수업을 들으라고 했어요. '수업을 듣다' is a common expression.

저랑 제 친구는 우리 다른 친구들의 수업에 합류했어요. (the same way, 다른 친구들의 수업을 들었어요.)

수업 이후에 떠날 때 > 수업을 마치고 떠날 때 is more natural. '수업을 마치다' be finished with the class

쓰레기통에 일본어로 수학 노트 필기 봐서 제 친구들에게 지적했어요.

쓰레기통에 일본어로 된 수학 노트 필기를 보고 - or 를 봤기 때문에(봐서  is present tense, so you need to change it into past tense.)

그 노트 필기는 선생님의 노트 필기였어요. 친구들은 저에게 선생님이 일본에서 가르치셨다고 말했어요.

This sentence is not wrong, but we usually say, 선생님이 일본에서 가르친 적이 있다고 말했어요.

* Another example : He has ever taught mathematics in Japan - 그는 일본에서 수학을 가르친 적이 있다.

그래서 저는 “언젠가 한국말로 수학을 공부할 수 있을 거면 좋겠어”라고 생각했어요.

있을 거면 should be '있다면' or '있게 된다면' 

'있다면' means 'if I could do something', but it also mean what you wish for the future at the same time.

고무된것을 느꼈어요 ^_^

You probably mean you felt you were very encouraged. then how about this ?; 저는 자극을 받았어요.

'고무되다' is not usually used in daily conversation. you rather find that in very polite and formal kinds of writing such as thesis, newspaper etc.

'자극을 받다' literally means 'be stimulated by'. You can apply this expression in various situations.

*another examples : 

-나는 그 선생님께 큰 자극을 받아서 수학을 더 열심히 공부할 것이다.

-덴마크는 노르웨이에 자극을 받아 새로운 세금 제도를 구상하고 있다. 

+ Here's some examples for '고무되다'

-이번 아인슈타인의 중력파 발견 실험은 과학사에서 아주 고무적인 사건입니다.

(The experiment for discovering Einstein's a gravity wave is a very encouraging event in science history.)

Keep up the good work! I wish you the best :)

-Min

일본어를 할 수 있는 수학 선생님에 대해한 이야기

정말 글을 잘 잘 썼어요. :)

몇 가지 말씀드리고 싶은 부분은, 

1. 지적하다는 무언가 부정적인 뉘앙스를 가지고 있어요. 

 ex) 혹시나 내가 잘 못한 것이 있으면 지적해줄래?

2. 고무되다는 문어체적인 표현입니다. '동기부여가 되다'라고 쓰면 좋을 것 같아요. 

ex) 나: 정말 많이 고무되었어. 친구:  뭐? ㅋㅋㅋㅋㅋ

      나: 정말 동기 부여가 된다. 친구: 그러게 말야