¿Aprenden japonés? (la manera de contar cosas) (contadores)

Cada lengua tiene (muchas) sus propias dificultades (para los/sus aprendices), por ejemplo, para mí, los más difíciles de aprender español son las conjugaciones verbales, los artículos, los pronombres, el género de los sustantivos, etc, etc... Creo que para (vosotros) quienes aprendéis japonés, (para aprender japonés) , memorizar los hiragana y katakana es (la primera dificultad) el primer obstáculo. Después de eso, los kanji, las conjugaciones de verbos y adjetivos, construcciones de la frases (recuerda que las dos partes han de compartir género y número, construcciones en plural, por lo tanto fraseS también el plural. Además en este caso "construcciones de frases" es un conjunto, por lo que el artículo sobra. También podrías escribir empleando los artículos en ambas partes: "las construcciones de las frases" o "las estructuras de las frases"), etc. Y creo que contar (cosas) cada cosa con su propio contador es también complicado, pero hacerlo en castellano me es difícil(,) también. Ahora vamos a aprenderlo.

En mi opinión, lo el (el, el contador) más importante es el contador para personas. Si lo usáis, (suena)sonará (condicional, puesto que en el caso de usarlo has empleado el condicional también, entonces, si empleamos el contador de personas suena mejor, pero si no lo usamos, suena peor. Para reunir esas dos posibilidades en un solo verbo, utilizamos el condicional. 人の助数詞を使えば、あなたたちの日本語ははるかによりよい聞きます。mucho mejor vuestro japonés. Entonces, me gustaría enseñarlo primero.
1 persona = 一人[ひとり]
2 personas = 二人[ふたり]
3 personas, 4, 5... = 三人[さんにん], 四人[よにん], 五人[ごにん]

Los que usamos más a menudo son こ y つ que se usan para los objetos pequeños, fruta, verdura, etc. Si los usáis para otros objetos que tienen su propio contador no pasaría nada, se entiende sin problema.
Para こ, usamos números de いち、に、さん、よん、ご、ろく、しち、はち、きゅう、じゅう.
de uno a diez: いっこ、にこ、さんこ、よんこ、ごこ、ろっこ、ななこ、はっこ、きゅうこ、じゅっこ
Ejemplo: Hay 6 manzanas en la mesa. テーブルの上[うえ]にりんごが６こ[ろっこ]あります / ６このりんごがあります。

Para つ, usamos otra manera de leer números.
de uno a diez: ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、いつつ、むっつ、ななつ、やっつ、ここのつ、とお
Ejemplo: Mis hijos han comido 2 manzanas y 4 naranjas. 私[わたし]の子[こ]どもたちはりんごを二つとオレンジを四つ食[た]べました。
Podéis decir también: 二つ[ふたつ]のりんごと四つ[よっつ]のオレンジを食べました。

Hay más contadores pero si podéis usar estos 3, ya no hay problema, pero seguiré hablar hablando (de los otros) sobre contadores en mi próxima nota. Si hay algunos que queráis saber en especial, dejad vuestros comentarios, por favor.
Gracias.

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Las cosas que he marcado en verde y gris claro se complementan. Las gris claro son las que tú has escrito y las verdes son mis sugerencias, puesto que no considero que lo tuyo esté mal escrito, no obstante considero que mis sugerencias suenan más naturales en Español y es cuestión de tiempo que las incorpores a tu vocabulario y continues mejorando!

Las cosas marcadas en rojo o bien faltan o están mal... :(

Las cosas en azul son explicaciones (como otras veces te he puesto)

Espero que te sea de ayuda!

Un saludo

Alejandro

¿Aprenden japonés? (la manera de contar cosas)

Cada lengua tiene muchas dificultades para los aprendices, por ejemplo, para mí, los más difíciles de aprender español son las conjugaciones verbales, artículos, pronombres, genero de los sustantivos, etc, etc... Creo que para vosotros, para al aprender japonés, memorizar hiragana y katakana es la primera dificultad. Después de eso, el kanji, las conjugaciones de verbos y los adjetivos, construcciones de la frase, etc. Y creo que contar cosas con su propio contador es también complicado pero hacerlo en castellano me es difícil, también. Ahora vamos a aprenderlo.

En mi opinión, lo más importante es el contador para persona. Si lo usáis, suena mucho mejor vuestro japonés. Entonces, me gustaría enseñarlo primero.
1 persona = 一人[ひとり]
2 personas = 二人[ふたり]
3 personas, 4, 5... = 三人[さんにん], 四人[よにん], 五人[ごにん]

Los que usamos más a menudo son こ y つ que se usan para los objetos pequeños, fruta, verdura, etc. Si los usáis para otros objetos que tienen su propio contador no pasaría nada, se entiende sin problema.
Para こ, usamos números de いち、に、さん、よん、ご、ろく、しち、はち、きゅう、じゅう.
de uno a diez: いっこ、にこ、さんこ、よんこ、ごこ、ろっこ、ななこ、はっこ、きゅうこ、じゅっこ
Ejemplo: Hay 6 manzanas en la mesa. テーブルの上[うえ]にりんごが６こ[ろっこ]あります / ６このりんごがあります。

Para つ, usamos otra manera de leer números.
de uno a diez: ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、いつつ、むっつ、ななつ、やっつ、ここのつ、とお
Ejemplo: Mis hijos han comido 2 manzanas y 4 naranjas. 私[わたし]の子[こ]どもたちはりんごを二つとオレンジを四つ食[た]べました。
Podéis decir también: 二つ[ふたつ]のりんごと四つ[よっつ]のオレンジを食べました。

Hay más contadores pero si podéis usar estos 3, ya no hay problema pero seguiré hablando de los otros en mi próxima nota. Si hay algunos que queráis saber, dejad vuestros comentarios, por favor.
Gracias.