Correo Electrónico

Señora Marinero,
Muchas gracias por ponerse en contacto conmigo. Me parece muy importante que encontremos un candidato buenísimo para el puesto del profesor de español, dado que la gran parte de nuestros alumnos estudia la lengua.
Sobre todo, yo creo que el profesor debe poder interactuar con los alumnos para que ellos se sientan cómodos haciéndole preguntas, participando en clase, etcétera. Por supuesto, el profesor tiene que tener un nivel muy alto, y bastante experiencia en el campo educativo.
Esas dos cualidades me importan más que nada. Si podemos encontrar a alguien con esas cualidades, los alumnos tendrán una experiencia positiva a la universidad.

Un saludo,

M. Hyman

Correo Electrónico

Señora Marinero,
Muchas gracias por ponerse en contacto conmigo. Me parece muy importante que encontremos un buen/excelente candidato buenísimo (no me convence el adjetivo en superlativo...) para el puesto del profesor de español, dado que la gran mayor (si hubieras utilizado el articulo "una" o sin articulo,  sí habría sido apropiado usar "gran") parte de nuestros alumnos estudia la lengua.
Sobre todo, yo creo que el profesor debe poder interactuar con los alumnos para que ellos se sientan cómodos haciéndole preguntas, participando en clase, etcétera. Por supuesto, el profesor hay tendrá que tener un nivel muy alto, y bastante experiencia en el campo educativo.
Esas dos cualidades me importan más que nada. Si podemos encontrar alguien con esas cualidades, los alumnos tendrán una experiencia positiva a en la universidad.

Un saludo,

M. Hyman

2ª

La brecha entre los hombres y las mujeres está empezando a convertirse en un asunto más importante actualmente. Hace veinte años, los puestos de responsibilidad y e importancia solían tener ser ocupados por los hombres. Hoy en día, es importante que las mujeres tengan las mismas oportunidades iguales a que los hombres, pero no creo que debamos reservar un numero específico de trabajos para mujeres. Si empezamos a cambiar el sistema para que tengamos un numero igual de hombres y mujeres, nos arriesgaremos contatando la gente incorrecta para trabajos importantes. En mi opinión, esa transición hacia tendiendo más igualidad en posiciónes de responsibilidad debe tomar tener lugar (aprende esta collocation, "tener lugar") con un proceso natural. Es peligroso reservar puestos para gente específica, sea gente (evita repetir la misma palabra varias veces en la misma frase, y trata de evitar usar concretamente "gente") de un cierto género, una cierta nacionalidad, o una cierta edad. Tenemos que buscar la gente/el personal/el trabajador/el candidato más capaz, y tenemos que hacer eso con una la menta abierta, para contratar al mejor para el trabajo, sea un hombre o una mujer.

3ª

El uniforme escolar es algo que tiene sus ventajas y sus desventajas. No creo que haya una opción correcta en cuanto a la utilización de un uniforme escolar, sino que hay factores en los que debemos tener en cuenta. Me parece que, sobre todo, el uniforme escolar permite que los alumnos se sientan iguales, a pesar de sus situaciones económicas. Además de diferencias entre las marcas y la calidad de la ropa, un uniforme evitaría ciertas distracciones que podrían ser causadas por ropa inapropriada. La razón fundamental para asistir a la escuela es para aprender, no para destacarse por su la ropa. Argumentos en contra los uniformes escolares principalmente son que un uniforme quita un al alumno de su individualidad, lo cual no sería justo, ni crearía alumnos creativos. Es importante recordar que la decisión de usar o no un uniforme escolar debe ser tomada por la comunidad; los docentes, los padres, y los alumnos juntos, para ser la decisión correcta.

En líneas generales bastante bien. Hay errores con los verbos reflexivos (sentirse, arriesgarse, ponerse en contacto...) Unos cuantos errores de articulos determinantes o indefinidos. Alguna preposición. Creo que aprobaras sin problemas. El nivel que atesoras es muy alto.

Lo más importante que puedes corregir con muy pooquito esfuerzo, y que te va a dar un salto de calidad es eliminar de tus escritos la palabra cosa y la palabra gente. Utilizalas un par de veces como máximo. Nunca repetir en la misma frase varias veces. Hay mil alternativas:

Gente: Población, Ciudadanía, Colectivo, Gentío, y ya segun el contexto concreto la masa social, los estudientes, la comunidad, etc

Cosa: Dependiendo del contexto Materia, Asunto, Evento, Material, Elemento, Componente, etc. No obstante hay collocations que necesitan la palabra cosa. Hay una cosa que tengo que decir..., Otra cosa es... etc

Espero que te ayude

Animo