Ist Leistung einziges Kriterium?
Die Schulnoten sind klare Nachweise bei der Beweitung. Die Grund liegt darin,dass die Schulnoten einheitliche und staatlich anerkannte Kriterien für Beurteilung sind.Wenn die Schüler in der Oberschule oder an der Universität sudieren mochöten,müssen sie die Zeugnisse vorlegen.D.h.,Diese Weise erleichtet die Verwaltung von dem Bildungssystem.
Zwar bringt die Notenbewertung vielen Nutzen,aber die Schattenseiten sind nicht einfach auszugleichen.Weil Schulnoten einziges Kriterium sind,verursachen sie starke Konkurrenz in der Prüfung.Die Schüler sorgen sie darum,dass sie schlechte Evaluation erhalten.Dann wollen manche Schüler mit vielen Prüfungsgeschicks pauken um gut Zensuren zu bekommen.Deshalb stehen Schüler unter zusätzlicher Belastung. Obwohl schriftlicher Leistungsbeschreibung eine komplexer Maßnahme ist,ermöglicht es viele Einzelheiten von einigen Bewerten,wie Lehrer, Mitschüler usw.Die Texte der Beschreibung sind viel konkreter,ausreichender und individualer als tabellarische Leistungsnachweise.Z.B.,ein Schüler,wer gute Teamfähifkeit hat,kann such durch Leistungsbeschreibungen eine rationale Schätzung bekommen,obwohl er keine guten Noten erwerben.Das hat große Bedeutung für Bewerbung der Persönlichkeit und andere Talente.
Nach meiner Meinung werden die Qualifikation der Schüler durch Noten und Beschreibung vollständig bewertet.Schulnoten sind nicht überflüssig und schriftliche Leistungsbeschreibungen sind auch erforderliche Ergänzungen.Deshalb sollen beide Kriterien durchgeführt werden.In meiner Heimat China hat jeder Schüler Zeugnisse mit Schulnoten und ein Heft mit Referenzen von Lehrern,von Eltern und von Freunden.Das folgreich fördert individuelle Entwicklung,was die wichtigste Sache ist.
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Ist Leistung das einziges Kriterium?
Die Schulnoten sind klare Nachweise bei der Beweirtung (Bewertung). Die Der Grund liegt darin, dass die Schulnoten einheitliche und staatlich anerkannte Kriterien für die Beurteilung sind. Wenn die Schüler in der Oberschule oder an der Universität studieren moöchöten (möchten), müssen sie die Zeugnisse vorlegen. D.h., auf Ddiese Weise erleichtert sich die Verwaltung von dem (vom) Bildungssystem (besser: D.h. auf diese Weise wird die Verwaltung des Bildungssystems vereinfacht).
Zwar bringt die Notenbewertung vielen Nutzen, aber die Schattenseiten sind nicht einfach auszugleichen. Weil Schulnoten das einziges Kriterium sind, verursachen sie starke Konkurrenz in der Prüfung. Die Schüler sorgen sie sich darum, dass sie eine schlechte Evaluation (eher: Beurteilung) erhalten. Dann wollen manche Schüler mit vielen Prüfungsgeschickstricks (bin nicht sicher, ob du das meinst) pauken um gute Zensuren zu bekommen. Deshalb stehen Schüler unter zusätzlicher Belastung. Obwohl schriftlicher Leistungsbeschreibung eine komplexer Maßnahme ist, ermöglicht es sie (die Leistungsbeschreibung) viele Einzelheiten von einigen verschiedenen Bewertern, wie Lehrer, Mitschüler usw., aufzuzeichnen. Die Texte der Beschreibung sind viel konkreter, ausreichender ausführlicher und individualereller als tabellarische Leistungsnachweise. Z.B., ein Schüler, wer der gute Teamfähifgkeit hat, kann sauch durch Leistungsbeschreibungen eine rationale EinsSchätzung bekommen, obwohl er ansonsten keine guten Noten erwerben erwirbt. Das hat große Bedeutung für Bewerbungen, bei denen der Persönlichkeit und andere Talente Fähigkeiten eine Rolle spielen.
Nach mMeiner Meinung nach werden die Qualifikationen der Schüler durch Noten und Beschreibung vollständig bewertet. Schulnoten sind nicht überflüssig und schriftliche Leistungsbeschreibungen sind auch erforderliche Ergänzungen. Deshalb sollten beide Kriterien durchgeführt angewendet werden. In meiner Heimat China hat jeder Schüler Zeugnisse mit Schulnoten und ein Heft mit Referenzen von Lehrern, von Eltern und von Freunden. Das folgreich fördert erfolgreich individuelle Entwicklung, was die wichtigste Sache ist.
[Nach einem Punkt oder Komma kommt im Deutschen immer eine Leerstelle. Die habe ich oben alle eingefügt, aber nicht markiert. ;=]
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