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Sansibar oder der letzte Grund (i) Früher sollte ein Leser sich überhaupt für einen guten Roman nicht nur begeistern, sonder auch über die Themen nachdenken. Dann überlegte man sich hin und her sowohl historische Ereignisse, die das Buch anbietet, als auch seinen Stil und seine Struktur. Da ist Sansibar oder de letzte Grund von Alfred Andersch keine Ausnahme In diesem Buch geht es um die Flucht, Skepsitisimus vor der Partei oder der Religion, die Liebe und die Lektüre hinter dem Kontext des Krieges. Das steht die Struktur des Polifemus, die aus fünf Perspektiven besteht. Der Erzähler dringt den Bewusstsein der Figuren ein und auch beschreibt die Situation. Es tut so, als ob alle in Rerik wegen der Anderen (die Nazis) flüchten wollen, aber in Wirklichkeit müssen nur Judith, Gregor, der Lesender Klosterschüler und der Junger rausgehen. Zudem haben sie eigentlich verschiedene Gründe. Der Junge will ein Abenteuer erleben wie Huckleberry Finn, dann hat er drei Gründe: (N 1) Nichts war in Rerik los, (N 2) dein Vater wollte gern das und der letzte ist Sansibar. Judith ist ein Judin, deshalb muss sie unbedingt aus ihrem Leben rausgehen. Gregor wegen ihrer Situation, er war kommunistisch, aber er jetzt nicht mehr an der Partei glaubt. Schliesslich versucht Der Pfarrer Helander den “lesenden Klosterschüler” zu retten, weil sie zeigt dass die neue Generation von den Lektüre beeinflussbar sein könnte, deshalb ist diese Statue sehr gefährlich für die Anderen.

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Sansibar oder der letzte Grund (i)

Früher sollte ein Leser sich überhaupt für einen guten Roman nicht nur begeistern, sondern auch über die Themen nachdenken. Dann überlegte man sich (/hin und her), sowohl historische Ereignisse, die das Buch anbietet, als auch seinen Stil und seine Struktur. Da ist Sansibar oder der letzte Grund von Alfred Andersch keine Ausnahme.

In diesem Buch geht es um die Flucht, Skeptizisimus (/Skepsis) gegenüber vor der Partei oder der Religion, die Liebe und die Lektüre hinter dem Kontext des Krieges. Das steht die Struktur des Polyphemus, die aus fünf Perspektiven besteht. Der Erzähler dringt in das den Bewusstsein der Figuren ein und auch beschreibt auch die Situation. Es tut so, als ob alle in Rerik wegen der Anderen (die Nazis) flüchten wollen, aber in Wirklichkeit müssen nur Judith, Gregor, der Lesender Klosterschüler und der Junger rausgehen ausreisen. Zudem haben sie eigentlich verschiedene Gründe. Der Junge will ein Abenteuer erleben wie Huckleberry Finn, dann hat er drei Gründe: (N 1) Nichts war in Rerik los, (N 2) sein Vater wollte das gern (/sein Vater hat es sich gewünscht) das und der letzte ist Sansibar. Judith ist (eine) Jüdin, deshalb muss sie unbedingt aus Deutschland ausreisen (/fliehen /flüchten) ihrem Leben rausgehen. Gregor wegen ihrer Situation involviert. Er war kommunistisch Kommunist, aber er glaubt jetzt nicht mehr an die der Partei glaubt. Schliesslich versucht (der) Pfarrer Helander, den “lesenden Klosterschüler” zu retten. Weil sie zeigt dass die neue Generation von der Lektüre (/vom (/durch das) Lesen /durch die Literatur) beeinflussbar sein könnte, deshalb ist diese Statue sehr gefährlich für die Anderen.

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