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Motivationsschreiben Meine Seminararbeit zum Thema „XXX“ informiert einen darüber, wie man XXX kann. Meine Abschlussarbeit, deren Titel „XXX“ ist, wurde der hervorragenden Note 90 bewertet. Alle diese wissenschaftlichen Arbeiten können meine Eignung für wissenschaftliche Forschung und Resümee nachweisen. Zusammenfassend würde ich sagen, dass ich nicht nur hohe Motivation, sondern auch die Fähigkeit haben, XXX zu studieren. ... Ich lehrte Deutsch vom A2 bis B1. Normalerweise läuft ein Deutschunterricht so: In den ersten 20 Minuten machen wir ein Diktat der Fremdwörter und Sätze sowie Redemittel in der gelernten Lektion. Dann erkläre ich der Lernerin die Grammatik, Fremdwörter, Redemittel sowie Texte der zu lernenden Lektion. Am Ende des Unterrichtes gebe ich ihr meistens Übungen, die im nächsten Unterricht erklärt werden. Jede vierte Lektion machen wir einen kleinen Test zu den gelernten Deutschkenntnissen. Dann korrigiere ich das Papier zu Hause und erkläre das im nächsten Unterricht. In diesem April habe ich ein Praktikum als Lehrassistentin gemacht. Dort habe ich kennengelernt, wie Lehrer arbeiten: Ich habe die Hausaufgaben der Studenten im zweiten Studienjahr korrigiert, Schreibkurse gegeben und als Assistentin beim Germanistikunterricht mitgearbeitet. Vielen Dank fuer Ihre Korrektur!

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Motivationsschreiben

Meine Seminararbeit zum Thema „XXX“ informiert einen darüber, wie man XXX kann. Meine Abschlussarbeit, deren Titel „XXX“ ist, wurde mit der hervorragenden Note 90 bewertet. Alle diese wissenschaftlichen Arbeiten (und mein Resümee) können meine Eignung für die wissenschaftliche Forschung und Resümee nachweisen.

Zusammenfassend würde ich sagen, dass ich nicht nur hohe Motivation, sondern auch die Fähigkeit haben, XXX zu studieren.
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Ich lehrte Deutsch von (/vom Niveau) A2 bis B1. Normalerweise läuft ein Deutschunterricht so: In den ersten 20 Minuten machen wir ein Diktat der Fremdwörter und Sätze sowie Redemittel in der gelernten Lektion. Dann erkläre ich der Lernerin die Grammatik, Fremdwörter, Redemittel sowie Texte der zu lernenden Lektion. Am Ende des Unterrichtes gebe ich ihr meistens Übungen, die im nächsten Unterricht erklärt werden. Jede vierte Lektion machen wir einen kleinen Test zu den gelernten Deutschkenntnissen. Dann korrigiere ich das Papier zu Hause und erkläre das (/es) im nächsten Unterricht.

In diesem April habe ich ein Praktikum als Lehrassistentin gemacht. Dort habe ich kennengelernt (/erfahren), wie Lehrer arbeiten: Ich habe die Hausaufgaben der Studenten im zweiten Studienjahr korrigiert, Schreibkurse gegeben und als Assistentin beim Germanistikunterricht mitgearbeitet.

Vielen Dank fuer Ihre Korrektur!

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