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Schaulbild über Lesen
Das Schaubild zeigt die durchschnittliche Anzahl der gelesenen Bücher pro Jahr bei Jugendlichen (Mädchen und Jungen) von 2002 bis 2010. Die Daten stammen von der Jahresaufzeichnung in der Xinhua-Mitterschule.
Im Jahr 2002 lasen Mädchen 2 Bücher während Jungen lasen etwa 2,7 Bücher lasen. Die Anzahl der gelesenen Bücher, die im Jahr 2004 leicht zugenommen hat, sind 4,6 für Mädchen und 4,3 für Jungen. Im Vergleich zu Jungen, haben Mädchen im Jahr 2006 ein weniger Bücher (/ein Buch weniger???) gelesen ,die nur 2 Bücher betragen. 3 Bücher wurden von Jungen im Jahr 2008 durchschnittlich gelesen. Inzwischen ist haben die Anzahl der gelesenen Bücher von Mädchen auf 7,9 Bücher angestiegen. Im Jahr 2010 lasen die Jugendlichen mehr Bücher als früher. Mädchen haben 11 Bücher gelesen während die Jungen auch nicht weniger als 10,6 Bücher gelesen haben.
Schaubildbeschreibung
Das Schaubild mit dem Titel “Lesen macht Spaß”zeigt die durchschnittliche Anzahl der gelesenen Bücher pro Jahr bei Jugendlichen (Mädchen und Jungen) von 2002 bis 2010. Die Daten stammen von der Jahresaufzeichnung in der Xinhua-Mittelschule.
Wie in der Grafit steht, im Jahr 2002 lasen Mädchen durchschnittlich 2 Bücher während Jungen etwa 2,7 Bücher lasen. Die Anzahl der gelesenen Bücher, die im Jahr 2004 leicht zugenommen hat, sind 4,6 für Mädchen und 4,3 für Jungen. Im Vergleich zu Jungen, haben Mädchen im Jahr 2006 weniger Bücher gelesen, deren Anzahl nur 2 Bücher beträgt. Auffällig ist, im Jahr 2008 entsteht ein großer Unterschied zwischen dem gelesenen Bücher von Jungen und Mädchen: jedoch wurden knapp 3 Bücher von Jungen im Jahr 2008 durchschnittlich gelesen, ist die Anzahl der gelesenen Bücher von Mädchen inzwischen auf 7,9 Bücher angestiegen. Solche Tendenz wird sich aber nicht in den folgenden Jahren entwickelt, weil die Jugendlichen im Jahr 2010 mehr Bücher als früher lasen. Die Anteil der gelesenen Bücher von Jungen steigt auf 10,6 Bücher während Mädchen auch nicht weniger als 11 Bücher gelesen haben.
Zusammenfassend kann man sagen, dass immer mehr Bücher pro Jahr von den Jugendlichen gelesen werden, obwohl es manchmal Unterschied zwischen Mädchen und Jungen gibt.
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