Die Zukunft ist weiblich-1.Teil Mit der Entwicklung des sozialen Bewusstseins von Geschlechtergleichberechtigung ist in Deutschland so wie in anderen modernen Gesellschaften ein erhebliches Stück vorangekommen. Den Frauen gefällt es möglich, in die Bereichen der Ingenieur- und Naturwissenschaften, die traditionell zu den männlichen gehören. Deswegen wird eine These von einigen Feministen geselllt, dass die Zukunft weiblich sein muss. Jedoch scheint diese These zu emotional. Zu einer wissenschalftlicheren Analyse würden wir uns ein Diagramm ansehen. Dies liefert uns die Information über den Vergleich vom Anteil der weiblichen Studierenden in Deutschland nach Fächern zwischen dem Jahre 1995 und 2003. die Daten stamen aus dem deutschen Statistischen Bundesamt und werden in Prozent angegeben. Am Diagramm ist zu sehen, dass es fast keine Veränderung in den weiblichen traditionellen Bereichen sowie Romanistik und Kunst (Kunstwissenschaft) gibt. Dabei über 80 Prozbent verfügen die Studentinen. Die größte Entwicklung liegt in Biologie und Mathematik. Bei Biologie stieg der Anteil der Studentinen von fast 40 Prozent im Jhare 1995 auf 65 Prozent im Jahre 2003. Im Vergleich dazu nahm die Zahl bei Mathematik von ungefähr 28 Prozent auf 52 Prozent zu. Außerdem in den anderen Ingenieur- und Naturwissenschaften z.B. Physik, Astronomie, Maschinenbau und Informatik spielte sich die ähnliche Entwicklung ab. Offenscihtlich haben Frauen einen Großen Forschritt im Studium bekommen und umständlich bessere Leistungen erzielt als Männer.