Sollten Kinder und junge Erwachsene immer das machen, was ihre Eltern vorschlagen ?
Wenn Kinder und junge Erwachsene immer das machen, was ihre Eltern vorschlagen,_ist das sicher nicht gut für sie._Die Eltern sollen natürlich den Kindern und jungen Erwachsenen vorschlagen,_was sie tun sollen und was sie nicht tun können,_damit sie nicht immer Fehler begehen.
Aber Kinder und junge Erwachsene sollen Krealitivität entwickeln Wenn sie immer das machen,_was ihre Eltern vorschlagen,_werden sie vielleicht passiv._Sie werden vielleicht ihre Kreativität verlieren._Sie haben keine eigenen Ideen mehr.Es gibt eine Geschichte. Die Überschrift ist´Die Äpfel sind nicht immer rot. ´ Einer Experte von Vorschulerziehung fuhr zum Ausland und sah ,dass ein Kind mit blau einen großen Apfel gemalt hatte. Der Lehrer kamm her und sagte`Du malst sehr gut. ` Das Kind was sehr froh. Damals fragte der chinesischer Experte den Lehrern `Warum korrigieren Sie nicht,dass es mit blau Apfel malte` Der Leher antwortete `Warum sollte ich sas korrigieren `,vielleicht kann es in Zukunft blaue Äpfel heranziehen.' Die Geschichte ist sinnvoll. Die Kinder haben eigentlich noch keine Kreativität,weil sie oft noch nicht selbst verschiedene Möglichkeiten ausprobiert haben,mit einer Situation umzugehen , und gar nicht wissen, welche Möglichkeiten es gibt.Aber dadurch, dass ihre Eltern ihnen Freiräume lassen,entwickeln sie Kreativität.
Search from various English teachers...
Corrections · 4
0
Danke für Ihres Lob. Ich bin froh. Aber darf ich frage, was meinen Sie , die Inhalte ：Kinder sind von Geburt an kreativ. Sie lernen die Welt erst kennen durch probieren. Sie probieren aus wie weit sie gehen können, um zu bekommen, was sie möchten. Sie nehmen die Welt mit ihren Augen wahr, gehen mit Situationen anders um als Erwachsene mit Erfahrung. Treten Jugendliche in die "Welt der Erwachsenen" ein, so ist ein wohlgemeinter Rat (wie und was) von Erwachsenen sehr nützlich. Jedoch, glaube ich, hängt es von der Individualität des Jugendlichen/Kindes ab ob dieser befogt wird. Und natürlich auch von der Kultur und Situation. Ich verstehe nicht, ob ist das die Ergänzung für meinen Aufsazt oder nur eine Interpretation.
0
Kinder sind von Geburt an kreativ. Sie lernen die Welt erst kennen durch probieren. Sie probieren aus wie weit sie gehen können, um zu bekommen, was sie möchten. Sie nehmen die Welt mit ihren Augen wahr, gehen mit Situationen anders um als Erwachsene mit Erfahrung.
Treten Jugendliche in die "Welt der Erwachsenen" ein, so ist ein wohlgemeinter Rat (wie und was) von Erwachsenen sehr nützlich. Jedoch, glaube ich, hängt es von der Individualität des Jugendlichen/Kindes ab ob dieser befogt wird. Und natürlich auch von der Kultur und Situation.
Deine Geschichte ist schön und sehr sinnvoll.
Danke
0
Die Unterstriche _ sind nur Platzhalter, damit ich Leerzeichen beim Korrigieren farbig markieren kann. In Wirklichkeit sind das alles Leerzeichen. Also: "gut für sie._Die Eltern" -> "gut für sie. Die Eltern". Usw.
0
Sollten Kinder und junge Erwachsene immer das machen, was ihre Eltern vorschlagen ?
Wenn Kinder und junge Erwachsene immer das machen, was ihre Eltern vorschlagen,_ist das sicher nicht gut für sie._Die Eltern sollen natürlich den Kindern und jungen Erwachsenen vorschlagen,_was sie tun sollen und was sie nicht tun können,_damit sie nicht immer Fehler begehen. Was tun: Natürlich sollten Eltern den Kindern und jungen Erwachsenen (Jugendlichen) vorschlagen was sie tun und lassen (nicht tun) sollten, damit sie eine ein Gefühl für gerechtes Handeln bekommen. Moral und Langeweile = was
Es tun, aber wie?: Natürlich sollten Eltern den Kindern und Jugendlichen vorschlagen, wie sie Dinge/Probleme tun/lösen können und wie sie es nicht machen sollten, damit sie nicht unnötige Fehler begehen. Kreativität = wie
... vorschlagen, wie sie sich in besonderen Situationen verhalten können und wie sie es besser nicht machen sollten, ...
Aber Kinder und junge Erwachsene sollen Krealitivität entwickeln. Wenn sie immer das machen,_was ihre Eltern vorschlagen,_werden sie vielleicht passiv._Sie werden vielleicht ihre Kreativität verlieren._Sie haben keine eigenen Ideen mehr. Es gibt eine Geschichte. Die Überschrift ist ´Die Äpfel sind nicht immer rot. ´ Einer Experte der Vorschulerziehung fuhr zum ins Ausland und sah, dass ein Kind mit blau einen großen Apfel gemalt hatte. Der Lehrer kamm her (Der Lehrer ging zum Kind,) und sagte `Du malst sehr gut. ` Das Kind was sehr froh. Damals fragte der chinesischer Experte den Lehrern `Warum korrigieren Sie nicht, dass es mit Blau den Apfel malte?` (Warum korrigieren Sie nicht, dass es den Apfel blau malte?). Der Leher antwortete `Warum sollte ich das korrigieren `,vielleicht kann es in Zukunft blaue Äpfel heranziehen.' Die Geschichte ist sinnvoll. Die Kinder haben eigentlich noch keine Kreativität,weil sie oft noch nicht selbst noch nicht verschiedene Möglichkeiten ausprobiert haben, mit einer Situation umzugehen, und gar nicht wissen, welche Möglichkeiten es gibt.Aber dadurch, dass ihre Eltern ihnen Freiräume lassen,entwickeln sie Kreativität.
Want to progress faster?
Join this learning community and try out free exercises!
Don’t miss out on the opportunity to learn a language from the comfort of your own home. Browse our selection of experienced language tutors and enroll in your first lesson now!
Start Learning Today
