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La situation de mon français Mon objectif pour la fin du 2019 était d'arriver au niveau B2 en français, pour pouvoir dire que je le peux utiliser dans le travaille, sur mon CV, mais maintenant, je peux seulement dire que j'ai consolidé un B1. Pendant le 2019, j'ai travaillé sur mon français en deux moyens. Avant, j'ai fait des leçons un-a-un ici sur italki, une par semaine. çà m'a permis de commencer finalement à essayer de parler en français avec quelqu’un(e). La didactique était un peau confuse, je ne savais pas que demander, et j'ai fait trop de devoirs au lieu d'étudier mieux la grammaire, et les Google Docs sont bons comme tableau mais très compliques comme notes. Quand j'ai fini mon crédit, j''ai décidé de prendre une pause, pendant laquelle j'ai essayé le moyenne Frenchpod101, un mois à 1 euro, qui est assez léger. Pendant l'hiver, j'ai décidé d'essayer un cours local, en groupe. On a commencé en sis, et la dernière leçon on était deux :D alors je ne sais pas si ils feront un autre cours en janvier, mais m'a plu la structure qui la professeure a utilisé: elle n'avait pas un livre, mais elle nous donnait des imprimes dans chaque leçon, sur des sujets que elle volait enseigner, ou (plus important) sur sujets qui nous étudiants ne connaissions pas bien. Et, pas trop de devoirs. Ainsi, me restent des pages très synthétiques et claires si je veux réviser; je pense que je vais essayer de faire le mémé chose avec les professeurs sur italki. C’était aussi bon de rencontrer des neuves personnes. Alors, au B2 en 2020!

Corrections · 2

1
Salut Berze,

Bel effort, ton texte est bien écrit. En jaune, les corrections. En vert, les suggestions.

-Je te conseille de réviser la différence entre que/qui ( sujet/objet) et quoi/que/ce que.
  • La forme ' je le peux utiliser' est correcte mais très ancienne.
  • l'expression il reste/ il me reste/ il te reste se conjugue au singulier.

J'accepte les nouveaux élèves en ce moment, si tu cherches un prof! =) Salut. Olivier

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La situation de mon français.


Mon objectif pour la fin du 2019 était d'arriver au niveau B2 en français, pour pouvoir dire que je peux l'utiliser dans le travail, sur mon CV, mais maintenant, je peux seulement dire que j'ai consolidé un B1.

Pendant le 2019, j'ai travaillé sur mon français de deux façons. Avant, j'ai fait des cours particuliers ici sur italki, un par semaine. Ça m'a permis de commencer finalement à essayer de parler en français avec quelqu’un(e). La didactique était un peu confuse, je ne savais pas quoi demander, et j'ai fait trop de devoirs au lieu d'étudier mieux la grammaire, et les Google Docs sont bons comme tableau mais très compliqués comme notes.
Quand j'ai fini mon crédit, j'ai décidé de prendre une pause, pendant laquelle j'ai essayé la méthode frenchpod101, un mois à 1 euro, ce qui n'est pas cher.
Pendant l'hiver, j'ai décidé d'essayer un cours local, en groupe. On a commencé à six, et la dernière leçon on était deux :D alors je ne sais pas s'ils feront un autre cours en janvier, mais la structure que la professeure a utilisée m'a plu: elle n'avait pas un livre, mais elle nous donnait des feuilles dans chaque leçon, sur des sujets qu'elle voulait enseigner, ou (plus important) sur les sujets que nous étudiants ne connaissions pas bien. Et, pas trop de devoirs. Ainsi, il me reste des pages très synthétiques et claires si je veux réviser; je pense que je vais essayer de faire la même chose avec les professeurs sur italki.
C’était aussi bon de rencontrer des nouvelles personnes.
Alors, au B2 en 2020!

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