Algunos ejemplos que os harán dudar
Algunos libros de gramática española dicen cosas como:
a) Pienso que va con indicativo; no pienso que, con subjuntivo.
Pienso que lo sabe
No pienso que lo sepa.
Pero.... y ¿Esta frase?
Si yo no pienso que tengo fiebre me siento mejor.
La respuesta es que en este caso no estamos hablando de que "no creo que tenga fiebra" sino que sino pienso que tengo fiebre, si no reparo.
El sentido es otro.
Por tanto, vamos a dejarnos de aprendar la gramática como si fuera un conjunto de normas inamovibles porque la realidad siempre supera a la ficción y el lenguaje no es una excepción.
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Algunos ejemplos que os harán dudar:
Algunos libros de gramática española dicen cosas como:
a) "Pienso que", va con indicativo; "no pienso que", con subjuntivo.
Pienso que lo sabe
No pienso que lo sepa. (Supongo que entiendes que la primera frase se trata de un indicativo, una acción real, mientras que la siguiente frase es un subjuntivo una acción hipotética. Si es así entenderás que la gramática si tiene algo que explicar en ese ejemplo)
Pero.... y ¿Esta frase?
Si yo no pienso que tengo fiebre, me siento mejor.
La respuesta es que en este caso no estamos hablando de que "no creo que tenga fiebra" sino que sino pienso que tengo fiebre, si no reparo en que tengo fiebre (es decir reparar o pensar en este caso se refieren a acciones producidas en la realidad).
El sentido es otro.
Por tanto, vamos a dejarnos de aprender la gramática como si fuera un conjunto de normas inamovibles porque la realidad siempre supera a la ficción y el lenguaje no es una excepción.
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