Danke für das Korrektur Durch das Angebot des Integrationsprogramm finden wir dass regelmäßigen und Konstructiv Kontakt mit den Eltern haben, ist ein schwieriges Ziel. Es ist schwer mit Elternkurs Angebot Interresse von Zielgruppe zu kriegen. Zeigen wir der geringen Teilnehmerzahl vergangener Erfahrungen, dass wir unser Handeln neu definieren wollen. Wir trafen uns Lehrer, um ihre Perspektive auf die Integration der Eltern zu bekommen und zu sehen, wie wir ihnen bei diesem Prozess helfen können. Die Lehrer haben mit die Familie often nur formale Beziehung und manchmal gar keine. Einige Eltern kommen regelmäßig zur Schule, fragen gern über ihre Kinder zu sprechen, nehmen Sie spontan an Aktivitäten teil, andere sind distanziert oder unreichbar. Manchmal bitten Familien die Schule um Anfragen, die über ihre Funktionen hinausgehen, wie zum Beispiel den Wunsch, mehr Kontakt zu Deutsch Menschen zu haben. Umgekehrt zeigen einige ein völliges Fehlen des Interesses an sozialer und kultureller Integration außerhalb ihrer ursprünglichen Gemeinde auf dem Territorium. Ein paar Kinder haben eine hohe Abwesenheitsrate, die kann manchmal durch eine andere Perspektive auf die Wichtigkeit der Schulbildung erkläret werden.