Wie zu verbessern die Erlernen von Fremdsprachen mit der Kommunikativ Kompetenz
In diesem Text die Schlusselworte sind: "Verbessern" und "Effizienz". 'Verbessern' weil wir haben eine angeborene Fähigkeit, Sprachen zu lernen. Eigentlich wir lernen die erste Sprache davon, wenn wir Neugeborene sind. Deshalb kann man innerhalb einer Sprache verbessern. Das zweite Wort ist 'Effizienz', deshalb den Zweck zu reichen: In einer verschiedenen Sprache zu kommunizieren.
Aber das Hauptthema dieses Textes ist: was hat man vor, eine Sprache zu wissen?
Bis zu den Jahren sechzig dachte man, dass, um eine Sprache zu wissen, bedeutete, die Grammatik und das Lexikon zu kennen. Dennoch in den sechziger Jahren ein amerikanischer Sprachwissenschaftler Dell Hymes, der setzte die Idee von einer kommunikativen Kompetenz aus." Die Kompetenz ": das soll nicht nur wissen (die Kenntnis) , aber auch deshalb zu wissen, wie man tut.
So, um eine Sprache zu kennen, bedeutet es nicht nur, die Grammatik oder die Syntax zu wissen, aber man spricht für Darstellen. Zum Beispiel, ein Kafe oder ein Spritz Fragen.
In unsere Kopft haben wir die Gramatik aber wir müssen es für den Kontext anpassen (z.b in der Zug, im Kaffee etc) . Wie man schafft, in der Welt fachkundig zu sein, imstande zu sein zu kommunizieren?
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"... die These von einer kommunikativen Kompetenz .", "Im Zug", vergesse n
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In diesem Text sind die Schlüsselworte "Verbessern" und "Effizienz". 'Verbessern' weil wir die angeborene Fähigkeit, Sprachen zu lernen, haben. Eigentlich lernen wir die erste Sprache wenn wir Neugeborene sind. Deshalb kann man sein Sprachniveau verbessern. Das zweite Wort ist 'Effizienz', also das folgende Ziel zu erreichen: In einer anderen/fremden Sprache zu kommunizieren.
Aber das Hauptthema dieses Textes ist: was bedeutet es, eine Sprache zu sprechen?
Bis in die Sechziger dachte man, dass eine Sprache zu können bedeutet, die Grammatik und das Vokabular zu kennen. Dann formulierte in den sechziger Jahren ein amerikanischer Sprachwissenschaftler, Dell Hymes, die Idee von einer kommunikativen Kompetenz." Die Kompetenz " enthält nicht nur das faktuelle Wissen (die Kenntnis) , sondern auch intuitives Sprechen.
Demnach bedeutet das Beherrschen einer Sprache nicht nur, die Grammatik oder die Syntax zu kennen, aber die Darstellung des eigenen Denkens. Zum Beispiel, ein Kafe oder ein Spritz Fragen. (Ich habe keine Ahnung, was das heißen soll.)
In unsere Kopf haben wir die Grammatik aber wir müssen sie für den Kontext anpassen (z.b in der Zug, im Kaffee etc) . Wie schafft man es, in der Welt fachkundig zu sein; wie kommuniziert man richtig?
Alles korrigiert, was grammatikalisch nicht geht. Ein paar Sätze klingen eckig, nicht nach Muttersprachler und man würde sich wahrscheinlich anders ausdrücken, aber in sich verständlich.
Aber das Hauptthema dieses Textes ist: was bedeutet es, eine Sprache zu sprechen?
Bis in die Sechziger dachte man, dass eine Sprache zu können bedeutet, die Grammatik und das Vokabular zu kennen. Dann formulierte in den sechziger Jahren ein amerikanischer Sprachwissenschaftler, Dell Hymes, die Idee von einer kommunikativen Kompetenz." Die Kompetenz " enthält nicht nur das faktuelle Wissen (die Kenntnis) , sondern auch intuitives Sprechen.
Demnach bedeutet das Beherrschen einer Sprache nicht nur, die Grammatik oder die Syntax zu kennen, aber die Darstellung des eigenen Denkens. Zum Beispiel, ein Kafe oder ein Spritz Fragen. (Ich habe keine Ahnung, was das heißen soll.)
In unsere Kopf haben wir die Grammatik aber wir müssen sie für den Kontext anpassen (z.b in der Zug, im Kaffee etc) . Wie schafft man es, in der Welt fachkundig zu sein; wie kommuniziert man richtig?
Alles korrigiert, was grammatikalisch nicht geht. Ein paar Sätze klingen eckig, nicht nach Muttersprachler und man würde sich wahrscheinlich anders ausdrücken, aber in sich verständlich.
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