最初の授業の一言
もうすぐ学校が始まります。最初の授業は「紹介」って話題をしたいと思います。まず “Hello, I’m ____. What’s your name?” から練習してもらって、”What are your hobbies?” や “What is your favorite food?” などを付け合わせたいと思っています。ちょっとだけでも、本当の会話、自然の流れに乗っているのような練習をさせたいと思っています。だから、相手の質問を答えてから、黙ったままで次の質問を待つという形の代わりに、答えを出してから自分から質問することを重点にします。本当の会話ならば、相手の言葉を取り上げて、そのことについて話します。または、頷きやコメントなどで言ったことを認識して、次のトピックに行きます(?)。でも、それは難しいと思います。殊に初級者にとって。私もこの1年半ぐらい勉強してきたっても、それはまだ困難です(である?)。外国語で何かを言ったかを必死に聞き取ろうとしてから、返事をするように一生懸命頭の中で分かっている範囲にあることを整理して組み合わせようとすた挙句、結局かたことの日本語で、ぎりぎり伝われる何かしか言えません。(私はただ習いが遅いだけかもしれないけど (笑))練習とともに、上達させることけど、とりあえず、最初は答えてから質問するっていう形でしたいと思っています。
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最初の授業の一言
もうすぐ学校が始まります。最初の授業は「紹介」って話題をしたいと思います。まず “Hello, I’m ____. What’s your name?” から練習してもらって、”What are your hobbies?” や “What is your favorite food?” などを付け合わせたいと思っています。ちょっとだけでも、本当の会話、自然の流れに乗っているかのような練習をさせたいと思っています。だから、相手の質問をに答えてから、黙ったままで次の質問を待つという形の代わりに、答えを出してから自分から質問することをに重点にしを置きます。(we don't say することを重点にします, することに重点を置きます is fine.)本当の会話ならばでは、聞き手は相手の言葉を取り上げて、そのことについて話します。または、相手の頷きやコメントなどで言ったことを認識して、次のトピックに行きます。(I'd say like this: 日常会話では、聞き手は話し手の言葉の一部を取り上げ、そこを基点に話を掘り下げていきます。あるいは、聞き手は話し手のしぐさや言動を確認してから、次の話題に移ります。The terms I used this Japanese sentence might be difficult somewhat. But I guess you have a high level writing skill, so I write in this way.)でも、それは生徒には難しいと思います。殊に初級者にとって。私もこの1年半ぐらい勉強してきたってもましたが、それはまだ困難です(である?)。(In this case, you shold use 勉強してきましたが(formal) or 勉強したけど(a bit casual). And you can say それ in this sentence, but I'd omit it if I were you.)外国語で何かを言ったかを必死に聞き取ろうとしてから、返事をするように一生懸命頭の中で分かっている範囲にあることを整理して組み合わせようとすした挙句、結局かたことの日本語で、ぎりぎり伝われる何かえられることしか言えません。(私はただ習いが遅いだけかもしれないけど (笑))練習とともに、上達させることけどたいと思いますが、とりあえず、最初は生徒が答えてから質問するっていう形で質問をしたいと思っています。私もこんな授業の進め方が好きです。いい授業になると思います。
Note: Generally speaking, Japanese people often omit subjects like I, you, and we when they speak. However, I think you omit them too much, which makes it difficult to understand what you want to say clearly.
The answer to your question: この1年半ぐらい勉強してきたって、まだ困難です。is completely correct.
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もうすぐ学校が始まります。最初の授業のテーマは「紹介」にしたいと思います。まず “Hello, I’m ____. What’s your name?” を練習してもらって、”What are your hobbies?” や “What is your favorite food?” などを付け加えたいと思っています。ちょっとだけでも、本当の会話、自然の流れに乗っているのような練習をさせたいと思っています。だから、相手の質問に答えてから、黙ったままで次の質問を待つのではなく、質問に答えてから自分から質問するようにします。実際の会話では、相手の言葉を取り上げて、そのことについて話します。または、頷いたりコメントしたりしてから次のトピックにうつります。でも、それは難しいと思います。特に初級者には。私もこの1年半ぐらい勉強してきましたが、そういうやりとりはまだ困難です。外国語で相手が何を言ったかを必死に聞き取ろうとしてから、頭の中の知識フル活用して返事を組み立てた挙句、かたことの日本語で返事をすることになります。(私はただ習いが遅いだけかもしれないけど (笑))練習とともに、上達させたいのですが、最初は答えてから質問するっていう形でしたいと思っています。
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これは授業で生徒に説明する内容ですか?先生に授業内容を伝えるための説明ですか?
授業なら、最初の「もうすぐ学校が始まります。」は「やっと新学期始まりました。」とかに変える必要ありです。
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