안녕하세요

나는 작년 Richard E. Nesbitt의 "The Geography of Thought" ("생각의 지리") 읽은 후에 한국말 대한 궁금되었고 더 배우러 결정했어요.
--> 한국어에 대해 궁금해졌고, 더 배우기로 결정했어요. (문장 자체는 문제가 없는데, 의미가 어색합니다.'더 배운다'는 말은 이미 한국어를 알고 있다는 사실을 전제로 해야하는데, '한국어에 대해 궁금하다'라는 말은 한국어를 모르는 상태에서 할 수 있는 말이기 때문입니다.)
--> 한국어에 대해 궁금해졌고, 한국어 배우기를 시작했어요.
--> 한국어에 대해 더욱 궁금해졌고, 더 배우고 싶어졌어요. 

2016년 8월 18일에 Billy Go의 "Korean Made Simple" 책 샀어요.
--> ~라는 책을 샀어요.

그리고 배워 있는 한국말 시작했어요.
--> '배워 있는'의 의미가 불분명합니다. 
그리고 한국어를 배우기 위해 학습을 시작했어요 / 그리고 한국어를 배우기 시작했어요.

저는 한국어와 사랑에 빠졌고 계속 배우고 있었어요.
--> '있었어요'의 '었'은 과거의 행위를 나타내는 어미입니다. 
계속 배우고 '있는 중'이니까, '계속 배우고 있어요'라고 해야 합니다. 
'빠졌고'의 '었'도 마찬가지에요.(빠지다+었+고 --> 발음의 축약현상 때문에 '빠졌'이 됩니다)
사랑에 빠진 건 과거의 특정한 시간이고, 배우는 행위는 그 특정 시간으로부터 현재까지
지속되는 행위니까 서로 시제가 달라야 해요.(좀 어려우시죠? ㅠ.ㅠ)

지금 나는 한국 가요에서 점점 더 많은 단어들을 알고 있어요.
--> '알고 있어요'도 마찬가지입니다. 단어에 대한 지식이 과거에 습득되었다는 뜻이지요. 
그렇다면 '점점'과 어울리지 않아요.
--> 지금 나는 한국 가요에서(혹은 K-pop을 통해) 점점 더 많은 단어들을 알아가고 있어요.(혹은 학습하고 있어요)
--> 점점 더 많은 단어를 알게 되었어요. 

나는 더 한국 문장도 쓸 수 있어요.
--> 더 많은 한국어 문장