Giáo dục HQ

HQ là một đất nước có nền nhiệt giáo dục cao nhưng bị đánh giá hiệu quả giáo dục không cao lắm. So với những nước đã phát triển thì có nhiều sự quan tâm đến giáo dục thì nhưng tại sao HQ không chú trọng những trẻ em  bỏ những trẻ con có tiềm năng?

Phụ huynh học sinh nghĩ rằng con cái của mình phải học giỏi. Bởi vì họ nghĩ mình không thể sống giàu và rảnh vì đã không được giáo dục lắm , ngay cả khi họ nhận xét sức học là sự thành công tự thể chứ không phải là điều kiện của sự thành công. Vì vậy họ làm cho con họ học suốt ngày để  nhằm không giống như mình.

Nếu các học sinh và sinh viên đều đi trường thôi thì không có vấn đề gì cả. Nhưng tất cả đều đi học thêm, đó là vấn đề. Giáo dục tư nhân diễn ra theo cách cho được điểm cao hơn giáo dục công. Giáo dục công tập trung học sinh tự thăm dò trí thức lấy dù mất lâu, còn giáo dục tư nhân tập trung dạy học sinh có thể thẳng lợi những học sinh khác cũng được giáo dục như thế. Vì thế con của người khác học thêm thì con của mình cũng phải học thêm để vượt đứng trên họ.

Hơn nữa trường HQ có thể được phận biệt ra công lập và dân lập. cô Thày cô giáo ở trường dân lập được nhiều tiền hơn cô thày cô giáo ở trường công lập. Vì thế chẳng mấy ai muốn còn lại ở trường công lập. Tuy nhiên nhiều người muốn học ở trường dân lập. Do vậy người phải tốn nhiều tiền.

Em hiểu tình cảm của họ là muốn chăm sóc tốt. Bố mẹ em đã cũng thế. Nhưng bố mẹ em chưa bao giờ nói rằng chỉ khi học giỏi thì em có thể thành công. Giáo dục thực sự phải được đánh giá qua tính nhân văn, tính sáng tạo, tính xã hội chứ không phải là thành tích thi. Bây giờ giáo dục HQ không coi trọng xem được những giá trị này.

Giáo dục HQ

HQ là một đất nước có nhiệt nền giáo dục cao nhưng bị đánh giá hiệu quả giáo dục lại không cáo lắm. So với Những nước đã phát triển thì thường có nhiều sự quan tâm đến giáo dục. Nhưng tại sao HQ lại bỏ những trẻ con có nhiều tiềm năng?

Phụ huynh học sinh nghĩ rằng con cái của mình phải học giỏi. Bởi vì họ nghĩ cho rằng mình không thể sống giàu và rảnh có một cuộc sống thoải mái về vật chất vì đã không được giáo dục lắm tới nơi tới chốn. Ngay cả Thậm chí họ nhận xét sức học là sự thành công tự thể nghĩ rằng học lực đi đôi với sự thành công chứ không phải là điều kiện của sự thành công. Vì vậy họ làm thúc ép cho con học suốt ngày và tạo cho chúng rất nhiều áp lực.  nhằm không sống như mình. (I understand your mean, the same in my country) 

Nếu các học sinh và sinh viên đều đi trường thôi thì không có vấn đề gì cả. Nhưng tất cả đều đi học thêm, đó là vấn đề. Giáo dục tư nhân    thì chú trọng vào điểm số diễn ra theo cách được điểm cao hơn giáo dục công. Giáo dục công tập trung học sinh tự thăm dò trí thức lấy dù mất lâu , còn giáo dục tư nhân tập trung dạy học sinh có thể thẳng lợi những học sinh được giáo dục nhứ thế. Vì thế con của người khác học thêm thì con của mình phải học thêm để đứng trên họ.( I don't understand exactly what your mean here)

Hơn nữa trường ở HQ có thể được phận biệt ra công lập và dân lập. cô thày giáo Thầy cô ở trường dân lập được nhiều tiền hơn cô thày thầy cô giáo ở trường công lập. Vì thế chẳng mấy ai muốn còn lại ở trường công lập. Tự nhiên Vậy nên nhiều người muốn học ở trường dân lập việc đó đồng nghĩa với người phải tốn nhiều tiền hơn.

Em hiểu được tình cảm của họ dành cho con của họ là muốn chăm sóc tốt. Bố mẹ em đã cũng từng như thế. Nhưng bố mẹ em chưa bao giờ nói rằng chỉ khi học giỏi thì em có thể thành công. Giáo dục thực sự phải được đánh giá qua tính nhân văn, tính sáng tạo, tính xã hội chứ không phải là thành tích thi. Bây giờ giáo dục HQ không xem được những giá trị này. (You can say) Có lẻ giáo dục HQ cần phải có sự thay đổi.

Giáo dục HQ

HQ là một đất nước có nhiệt giáo dục cao nhưng bị đánh giá hiệu quả giáo dục không cáo cao lắm. So với những nước đã phát triển thì HQ có nhiều sự quan tâm đến giáo dục nhưng tại sao HQ bỏ qua những trẻ con có tiềm năng?

Phụ huynh học sinh nghĩ rằng con cái của mình phải học giỏi. Bởi vì họ nghĩ mình họ không thể sống giàu và rảnh vì đã không được giáo dục lắm. (có cuộc) sống giàu có và nhàn hạ vì đã không học giỏi/khỗng được hưởng một nền giáo dục tốt. Ngay cả khi họ nhận xét sức học là sự thành công tự thể (I'm not sure about your mean) chứ không phải là điều kiện của sự thành công. Vì vậy họ làm muốn/bắt/yêu cầu cho con học suốt ngày nhằm không phải sống cuộc sống như mình.

Nếu các học sinh và sinh viên đều chỉ đi đến trường thôi thì không có vấn đề gì cả. Nhưng tất cả đều đi học thêm, đó là vấn đề. Giáo dục tư nhân diễn ra theo cách được điểm cao hơn giáo dục công. Giáo dục công lập tập trung dạy học sinh tự thăm dò khám phá trí tri thức lấy dù mất lâu,nhiều thời gian (is that your mean ? ) còn giáo dục tư nhân tập trung dạy học sinh có thể thẳng lợi vượt trội hơn những học sinh được giáo dục nhứ như thế (you can say "những học sinh ở trường công"). Vì thế (khi) con của người khác học thêm thì con của mình phải học thêm để đứng trên họ.

Hơn nữa trường HQ có thẻ được phận biệt ra (thành) công lập và dân lập. Thày cô thày giáo (or your can use "giáo viên") ở trường dân lập được nhiều tiền hơn cô thày giáo ở trường công lập. Vì thế chẳng mấy ai còn muốn còn ở lại ở trường công lập. Tự nhiên nhiều người muốn học ở trường dân lập. Do vậy người ta phải tốn nhiều tiền.

Em hiểu tình cảm của họ, là rằng họ muốn chăm sóc tốt. (you can say with another way: "Em hiểu rằng họ muốn chăm sóc tốt" ) Bố mẹ em cũng đã cũng như thế. Nhưng bố mẹ em chưa bao giờ nói rằng chỉ khi học giỏi thì em mới có thể thành công. Giáo dục thực sự phải được đánh giá qua tính nhân văn, tính sáng tạo, tính xã hội chứ không phải là thành tích thi. Bây giờ giáo dục HQ không (xem có/đạt )được những giá trị này.