Un discurso: Speech I plan on giving

Buenos días. Para los que no me conocen, mi nombre es Caitlin Connell, y soy la maestra del programa “FLES” en las escuelas públicas de Westerly. “FLES” es el programa en que los ninos aprenden español y que ha tenido tanto éxito desde el primer ano. Estoy muy emocionada de estar aquí hoy para hablar acerca de la gran importancia de este programa y los beneficios que les da a nuestros estudiantes. Gracias por la oportunidad. Quería empezar por decirles unos detalles de FLES y cómo funciona en Westerly. Yo soy la única maestra para todAS LAS 4  escuelas primarias DE nuestro distrito. En el primer trimestre, enseñó a los niños en Springbrook y Dunn’s Corners, y en el segundo trimestre, estoy en State Street y Bradford. Durante un semestre, les doy enseñanza de español cada dos semanas por cuarenta minutos cada vez. El objetivo del currículo de estas clases es DAR AVANCES a los estudiantes en la capacidad lingüística. Las actividades en que los estudiantes participan incluyen cantar, hablar UNOS CON OTROS, escuchar cuentos, JUEGOS y aún más.
La ventaja de esa instrucción es enorme. El primer beneficio es...

Un discurso: Speech I plan on giving

Buenos días. Para los que no me conocen, mi nombre es Caitlin Connell, y soy la maestra del programa “FLES” en las escuelas públicas de Westerly. “FLES” es el programa en que los ninos aprenden el español y que ha tenido tanto éxito desde el primer ano. Estoy muy emocionada de estar aquí hoy para hablar acerca de la gran importancia de este programa y los beneficios que les da a nuestros estudiantes. Gracias por la oportunidad. Quería empezar por decirles unos detalles de FLES y cómo funciona en Westerly. Yo soy la única maestra para todas 4 de las 4 escuelas primarias en nuestro distrito. En el primer trimestre, enseño a los niños en Springbrook y Dunn’s Corners, y en el segundo trimestre, estoy en State Street y Bradford. Durante un semestre, les doy enseñanza de español cada dos semanas por cuarenta minutos cada vez. El objetivo del currículo de estas clases es que avanzarse a los estudiantes en la capacidad lingüística. Las actividades en que los estudiantes participan incluyen cantar, hablar con unos a otros, escuchar cuentos, los juegos y aún más.
La ventaja de esa instrucción es enorme. El primer beneficio es...

Tu Español es muy bueno, sólo falta mejorar unos detallitos.!! Saludos.

Un discurso: Speech I plan on giving

Buenos días. Para los que no me conocen, mi nombre es Caitlin Connell, y soy la maestra del programa “FLES” en las escuelas públicas de Westerly. “FLES” es el programa en el que los ninos aprenden el español y que ha tenido tanto éxito desde el primer año. Estoy muy emocionada de estar aquí hoy para hablar acerca de la gran importancia de este programa y los beneficios que les da a nuestros estudiantes. Gracias por la oportunidad. Quería empezar por decirles unos detalles de FLES y cómo funciona en Westerly. Yo soy la única maestra para todos 4 todas las escuelas primarias en nuestro distrito, las cuales son cuatro. En Durante el primer trimestre, enseñó a los niños en Springbrook y Dunn’s Corners, y durante el segundo trimestre, estoy en State Street y Bradford. Durante/ en el transcurso de un semestre, les doy enseñanza doy clases de español cada dos semanas por durante/por un tiempo de cuarenta minutos cada sesión cada vez. El objetivo del currículo de estas clases es que avancen  avanzarse a los estudiantes en su capacidad lingüística. Las actividades en que los estudiantes participan incluyen actividades como cantar, hablar unos con otros, escuchar cuentos, jugar y mucho más. 
La ventaja de esta instrucción es enorme. El primer beneficio es...

Un discurso: Speech I plan on giving

Buenos días. Para los que no me conocen, mi nombre es Caitlin Connell, y soy la maestra del programa “FLES” en las escuelas públicas de Westerly. “FLES” es el un programa en el que los ninos aprenden el español y que ha tenido tanto mucho éxito desde el primer ano. Estoy muy emocionada de estar aquí hoy para hablar (acerca) de la gran importancia de este programa y los beneficios que les da a nuestros estudiantes. Gracias por la oportunidad. Quería empezar por con decirles unos detalles de FLES y cómo funciona en Westerly. Yo soy la única maestra para todos 4 de las escuelas primarias ((no entiendo muy bien, a lo mejor es "para el cuarto año de todas las escuelas primarias) en nuestro distrito. En el primer trimestre, enseño a los niños en Springbrook y Dunn’s Corners, y, en el segundo trimestre, estoy en State Street y Bradford. Durante un semestre, les doy enseñanza clases de español cada dos semanas por durante cuarenta minutos cada vez. El objetivo del currículo de estas clases es que avanzarse a los estudiantes avancen/mejoren en la capacidad lingüística. Las actividades en las que los estudiantes participan incluyen cantar, hablar con unos a con otros, escuchar cuentos, los juegos y aún más.
La ventaja de esa instrucción es enorme. El primer beneficio es...

Un discurso: Speech I plan on giving

Buenos días. Para los que no me conocen, mi nombre es Caitlin Connell, y soy la maestra del programa “FLES” en las escuelas públicas de Westerly. “FLES” es el un programa en que los niños aprenden el español y que ha tenido tanto mucho éxito desde el primer año. Estoy muy emocionada de estar aquí hoy para hablar acerca de la gran importancia de este programa y de los beneficios que les le da a nuestros estudiantes. Gracias por la oportunidad. Quería empezar por decirles unos detalles de FLES y cómo funciona en Westerly. Yo soy la única maestra para todos 4 de las 4 escuelas primarias en nuestro distrito. En el primer trimestre, enseñó enseñé a los niños en Springbrook y Dunn’s Corners, y en el segundo trimestre, estoy en State Street y Bradford. Durante un semestre, les doy enseñanza de enseño español cada dos semanas por durante cuarenta minutos cada vez. El objetivo del currículo de estas clases es que avanzarse hacer avanzar a los estudiantes en la capacidad lingüística. Las actividades en que los estudiantes participan incluyen cantar, hablar con unos a con otros, escuchar cuentos, los juegos y aún más cosas así.
La ventaja de esa instrucción es enorme. El primer beneficio es...

Brilliant, Caitlin.

Los errores van en tachado/rojo. Mis sugerencias para sonar más natural en España van en gris/azul.

- 'un programa' en vez de 'el programa' porque no lo conocíamos hasta ese momento.

- Supongo que tu teclado no tiene la letra 'ñ', aunque luego la pones en 'enseño'

- 'enseñé', yo enseñé, primera persona del singular. I taught.

- 'les doy enseñanza' suena muy raro. Otra opción sería: 'les doy clases de español...'

- Otra opción sería: El objetivo del currículo de estas clases es que los estudiantes avancen en la capacidad lingüística.

- Es más normal decir 'hablamos unos con otros'.

- Otra opción para 'aún más' sería: ' y otras muchas cosas'. Me gusta más 'y cosas así'.