Conversacíon de Señorita Gómez y Señor Sánchez.

A : ¡Señorita Gómez! Buenos días. ¿Cómo está usted?

B : Fenomenal, gracias. ¿Y Ud.?

A : Así así, gracias. ¿Cómo está su madre?

B : Está un poco enferma. Ella está resfriada.

A : ¿Cómo va su clase de francés? ¿No es aburrida?

B : No, es muy interesante porque la profesora es talentosa.

A : ¿De dónde es la profesora?

B : Es francesa.

A : ¿Dónde está la academia de francés?

B : Está cerca de mi casa.

A : ¿Su casa? ¿Dónde está su casa?

B : Está en la calle de banco. ¿Qué día es hoy?

A : Hoy es miércoles.

B : ¡Miércoles! ¡Uf! Hoy hay una clase. ¿Hay un libro sobre la mesa?

A : No.

B : ¿No? Si no, ¿debajo de la mesa?

A : ¡Sí! Hay un libro y un lápiz.

B : ¿Puede darme el libro y el lápiz?

A : Claro.

B : Gracias. Adiós, señor Sánchez. Hasta luego.

Conversacíon (conversación) de (entre) la Señorita Gómez y el Señor Sánchez.

A : ¡Señorita Gómez! Buenos días. ¿Cómo está usted?
B : Fenomenal, gracias. ¿Y Ud.?
A : Así así, gracias. ¿Como está su madre?
B : Está un poco enferma. Ella (no hace falta repetirlo) está resfriada.
A : ¿Cómo es su clase de francés? ¿No es aburrida?
B : No, es muy interesante porque la profesora es talentosa.
A : ¿De dónde es la profesora?
B : Es francésa. (francesa) 
A : ¿Dónde está la academia de francés?
B : Está cerca de mi casa.
A : ¿Su casa? ¿Dónde está su casa?
B : Ella (no utilizamos los pronombres personales para las cosas) está en la calle del banco.
¿Qué día es hoy?
A : Hoy es miércoles.
B : ¡Miércoles! ¡Uf! Hoy hay una clase (¿Quieres referirte a una clase o a "hoy hay clase"?.
¿Hay un libro sobre la mesa?
A : No.
B : ¿No? Si no, ¿debajo de la mesa?
A : ¡Si! (Sí) Hay un libro y un lápiz.
B : ¿Me (p)Puede dar el libro y el lápiz? (Pues decir "¿me los puede dar?")
A : Claro.
B : Gracias. Adiós, señor Sánchez. Hasta luego.

Es una conversación, debería haber más relación entre una pregunta y otra. A veces ayuda mucho utilizar conectores. Por ejemplo, cuando un personaje ha respondido "está en la calle del banco" puede decir después: ¿Y qué día es hoy?

Otro ejemplo: cuando dice que hoy hay clase, puede decir después: por cierto, hay un libro sobre la mesa?

Pero está muy bien ;)

Conversacíon de la Señorita Gómez y el Señor Sánchez.

A : ¡Señorita Gómez! Buenos días. ¿Cómo está usted?
B : Fenomenal, gracias. ¿Y Ud.?
A : Así así, gracias. ¿Cómo está su madre?
B : Está un poco enferma. Ella está resfriada.
A : ¿Cómo es su clase de francés? ¿No es aburrida?
B : No,es muy interesante porque la profesora es talentosa.
A : ¿De dónde es la profesora?
B : Es francésa.
A : ¿Dónde está la academia de francés?
B : Está cerca de mi casa.
A : ¿Su casa? ¿Dónde está su casa?
B : Ella está en la calle ¿de banco? (es un nombre un poco raro para una calle). ¿Qué día es hoy?
A : Hoy es miércoles.
B : ¡Miércoles! ¡Uf! Hoy hay una clase. ¿Hay un libro sobre la mesa?
A : No.
B : ¿No? Si no, ¿debajo de la mesa?
A : ¡Sí! Hay un libro y un lápiz.
B : ¿Puede darme el libro y el lápiz?
A : Claro.
B : Gracias. Adiós,señor Sánchez. Hasta luego.

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