Tor ohne Grenzen

Pedro war ein Fußballspieler in seiner Schule in Kuba [besser: In seiner Schule in Kuba war Pedro eine Fussballspieler. Durch die erste Position wird "In seiner Schule" betont, denn jetzt ist die Situation ja eine andere]. Er spielte sehr gut Fußball. Aber er zog mit seiner Familie nach Deutschland um. Das gefiel ihm nicht. Weil er nicht gut Deutsch sprechen konnte, sprach [Hauptsatz, Verb an zweite Position, der Nebensatz steht sozusagen im Hauptsatz an erster Position. Besser: redete, um die Wiederholung zu vermeiden.] außer Susanna sprach nirmand in der Sschule mit ihm. Und er verliebte sich in Vannasa. Aber sie liebte mochte keine Ausländer und hatte einen Freund. Er hieß Jochen und war der Mittelspieler im in der Mannschaft der Schule [/Schulmannschaft]. Pedro hatte auch keine Freunde um mit ihm Fußball zu spielen. Ihm fehlten die Freude von zu Hause. Er wollte nach Kuba zurückgehen. Glücklicherweise lernten die Schuhüler in seiner Klasse nach und nach seine Begabung zu für den Fußball kennen. Und er machte beim der Mannschaft der Sschule [/Schulmannschaft] teil mit ["mitmachen", "teilnehmen" (bei einem Fussballspiel, aber nicht bei einer Mannschaft): "in eine Mannschaft eintreten", "ein Teil der Mannschaft werden"].
Eines Tages gab es ein wichtiges Spiel. Aber Vannasa tat heimlich Pillen in Pedros Tasche heimlich. Wir alle wissen, dass es verboten ist [allgemeine Aussage, Präsens], vor dem Spiel Pillen zu nehmen war. Und seitdem wusste der Trainer es [/Und der Trainer fand es heraus]. Er setzte Pedro an die frische Luft [/Er warf Pedro aus der Mannschaft]. Wieder glaubte [Hauptsatz, Verb an zweite Stelle, "wieder" ist Adverb an erster Stelle] außer Vasanna [Susanna ?] gelaubte niemand an ihn. Und sie half ihm bei der Bestätigung [/sie half ihm, zu beweisen, dass], dass er keine Pillen nahm. Danach entschuldigten sich alle bei ihm dafür. Jochen war als Eerstesr [= Jochen entschuldigte sich zuerst, die anderen entschuldigten sich später.]. Und Vannasa wechselte Schule. Pedro war wieder der ein Spieler imn der Mannschaft [/Pedro spielte wieder in der Schulmannschaft mit]. Susanna war [/wurde] seine Freundin.

[Sehr schönes Deutsch, trotz der kleinen Fehler. Weiter so!]