'Ensino' de línguas
1. Olá, o meu nome é Ilka Schaap e sou professora de holandês e espanhol.
2. Mas no meu trabalho também posso ajudar pessoas com a aprendizagem de outras línguas.
3. É a minha visão, como professora de línguas, que não posso ensinar-lhe a ninguém uma língua, senão que grande parte da aprendizagem tem que ser feito por auto-estudo.
4. Eu não acho útil nem um pouco, fazer coisas na aula que o estudante poderia ter feito em casa.
5. Prefiro usar o tempo da aula para responder ás perguntas, falar, dar feedback, explicar os assuntos que não ficaram claros e compartilhar ideias sobre como melhorar o seu plano de estudo, onde encontrar bons recursos e sobre como superar obstáculos.
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PT-PT
Ensino de Línguas
1. Hola, Olá! O meu nome é /Chamo-me Ilka Schaap e sou professora de holandês e espanhol.
2. Mas no meu trabalho também posso ajudar pessoas com a aprendizagem de outras línguas.
3. É a minha visão, como professora de línguas, que não posso ensinar-lhe a ninguém uma língua, senão que grande parte da aprendizagem tem que ser feita por auto-estudo.
4. (Eu) não acho útil nem um pouco, fazer coisas na aula que o estudante poderia ter feito em casa.
5. Prefiro usar o tempo da aula para responder às perguntas, falar, dar feedback, explicar os assuntos que não ficaram claros e compartilhar ideias sobre como melhorar o seu plano de estudo, onde encontrar bons recursos e sobre como superar obstáculos.
Em relação ao ponto 4 é verdade, mas há alunos que não conseguem.
The mistakes are in red and suggestions on how to improve the sentences are in blue, based on how we speak in Portugal.
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'Ensino' de línguas
1. Hola Olá, o meu [nome] é Ilka Schaap e sou professora de holandês e espanhol.
2. Mas no meu trabalho também posso ajudar as pessoas com a aprendizagem de outras línguas.
ou 2. Mas no meu trabalho também posso ajudar as pessoas com o aprendizado de outros idiomas.
3. É a minha visão, como professora de línguas, que não posso ensinar-lhe a ninguém uma língua, senão a não ser [alertando] que grande parte da aprendizagem/do aprendizado tem que ser feito por auto-estudo autoestudo.
ou 3. Minha visão, como professora de idiomas, é que não posso ensinar a ninguém uma nova língua sem demonstrar que grande parte do aprendizado é alcançado por autoestudo.
4. Eu não acho útil nem um pouco útil , fazer coisas na aula coisas que o estudante poderia ter feito em casa.
ou 4. Não considero nem um pouco útil fazer durante as aulas coisas que o estudante poderia muito bem ter feito em casa.
5. Prefiro usar o tempo da aula para responder ás às perguntas, falar conversar, dar feedback, explicar [novamente/mais uma vez] os assuntos que não ficaram claros e compartilhar idéias sobre como melhorar o seu plano de estudo, onde encontrar bons recursos e sobre como superar obstáculos.
Sobre a palavra "autoestudo":
Não utilizamos hífen em autoestudo porque, segundo o novo acordo ortográfico, com o prefixo auto, só devemos usar hífen se a palavra seguinte começar por “h” ou por vogal igual, como em auto-hipnose, auto-observação, etc.
Com as demais letras, devemos escrever sem hífen ou, como se diz popularmente, “tudo junto”. Por isso escrevemos autoestudo, autoajuda, autoestima, autoanálise, autoatendimento, etc.
Se a palavra seguinte a palavra auto começar com as consoantes “r” ou “s”, deveremos dobrar o “r” e o “s”: autorretrato, autosserviço...
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