PARTE 2 - C2 - INFORME sobre el consumo diario de los medios de comunicación Este hecho nos sugiere que los españoles están siempre más más informados y pendientes de la actualidad. Por otro lado, estamos asistiendo a lo que se puede definir un cambio histórico. Entre los medios de comunicación ha irrumpido uno nuevo: internet. Este medio de difusión parece tener un enorme poder atractivo y divulgador. Por lo tanto en los próximos años surgirá la necesidad de reglamentar este sector por lo que concierne los espacios publicitarios, los provechos y la difusión de los bulos.

C2 - INFORME sobre el consumo diario de los medios de comunicación En el centro donde usted trabaja quieren hacer un estudio sobre la evolución del consumo de medios de difusión por parte de los españoles. A partir del siguiente gráfico, recoge la evolución de la audiencia general de los medios, elabore un breve informe para su empresa en el que se refleje la situación actual y haga una previsión del consumo para los próximos años. Número de palabras: entre 200 y 250. En el presente informe se recogen y analizan los datos relativos a la evolución del consumo de medios de difusión por parte de los españoles. La fuente a la que se ha recurrido para redactar el siguiente informe ha sido: http://descargas.ismarketing.com. Antes de enfocarse en el análisis pormenorizado de las cifras, merece la pena detallar los tipos de dato que han recaudado los encuestadores. Las estadísticas cubren un período de tiempo de trece años (desde 1997 hasta 2010) y no solo estiman el tiempo medio diario dedicado por los españoles en el consumo general de medios de información, sino también lo reparten entre diez medios de difusión: diarios, suplementos, total revistas, revistas semanales, revistas quincenales, revistas mensuales, radio, televisión, internet y cine. En cuanto a los dos últimos medios de comunicación hay que destacar que la recogida de los datos ha empezado más tarde. Para internet se remonta al año 2000; en cambio, para el cine, al año 2005. Después de haber descrito el cuadro general, es posible ponerse a examinar los números presentes en la tabla creada por http://descargas.ismarketing.com. Si nos fijamos en la primera columna de la tabla, o sea la ocupada por los minutos totales, podemos observar que el consumo medio ha ido creciendo en el lapso de tiempo considerado: 354,1 minutos en 1997 contra los 411,6 registrados en 2010. Lo que impresiona incluso al observador menos atento es que, mientras que todos los medios de difusión tradicionales han ido perdiendo o, en el mejor de los casos, han mantenido, más o menos, estable su tiempo de consumo, el único medio de comunicación que ha visto crecer rápida y significativamente su periodo de consumo diario ha sido internet. En tan solo dos lustros su consumo diario ha aumentado un 940%. En conclusión, nos encontramos ante dos fenómenos muy importantes que, muy probablemente, irán acentuándose en el futuro: por un lado, podemos observar con satisfacción un repunte en el consumo diario de medios de difusión por parte de los españoles. Este hecho nos sugiere que los españoles

DELE C2 - REDACCIÓN DE UN ARTÍCULO (sección relativa a los medios de comunicación) Tarea 2 Usted trabaja en la redacción de un blog de su empresa y le han pedido que publique un artículo sobre cómo se puede hacer buen periodismo. Ahora debe redactar el artículo utilizando todos los recursos que considere necesarios para ello de una estructura coherente, corrija la puntuación y los posibles errores gramaticales y ortográficos, selección es un léxico más preciso y elimine los rasgos propios de un hablante nativo de español y las características del lenguaje oral. Número de palabras: entre 150 y 200. Consejos para hacer buen periodismo Para distinguirse de los simples aficionados al periodismo, los periodistas profesionales deben mantener una ética profesional muy alta. ¿En qué consiste esta ética profesional muy alta? Sin duda alguna, en el valor agregado que los periodistas profesionales pueden ofrecer al público. La ética y el compromiso al profesionalismo son mucho más que actualizar las noticias en las nuevas tecnologías Los periodistas profesionales no se limitan a publicar una noticia, sino se dedican a reconstruir un hecho en detalle empezando por la búsqueda de información, pasando por el análisis de la información, y terminando con la profundización de los temas. Un maestro de la ética como el periodista colombiano Javier Darío Restrepo, afirma que no es justo difundir las noticias sin verificarlas o sin procesarlas y, además, pone en la mesa la cuestión de la justificación de difundir la información sin cualquier aplicación de juicio por el periodista. A pesar de los cambios que está sufriendo y va a sufrir el periodismo profesional, hay cosas que van a ser inmutables: ante todo, como el medio no es tan importante como el contenido, siempre habrá una necesidad de información confiable y acertada. En segundo lugar, la gente seguirá necesitando leer noticias bien escritas y analizadas profundamente, En definitiva, habrá siempre una demanda por las habilidades de los periodistas. Es evidente que la industria del periodismo en papel va a disminuirse. Lo que no es evidente son las proporciones de este fenómeno.

DELE C1 - Prueba 3 tarea 2 - Carta a un periódico para defender a un colega Usted ha leído un artículo en un periódico donde se critica la actuación de un profesor colega suyo en el colegio donde trabaja. Los padres de un alumno le han denunciado por haber golpeado a un estudiante. Usted conoce muy bien a su colega y sabe que está pasando por una situación de estrés muy fuerte, ya que ha sido víctima de insultos y amenazas físicas por parte de algunos alumnos. Escriba una carta al periódico en la que: - Explique los hechos tal y como los conoce. - Dé detalles sobre el comportamiento del alumno, al que usted conoce por haberle tenido en su clase. - Defienda la profesionalidad de su colega. - Hable, en general, sobre los malos trastos y vejaciones a que se ven sometidos los formadores. - Critique el artículo publicado, que ha dado la noticia en modo parcial, sin conocer todos los detalles. Segovia, 5 de diciembre de 2016 Sr.a Herranz Contreras Directora del Adelantado de Segovia Estimada Sr.a Herranz Contreras: Mi nombre es G.P., soy un compañero de trabajo del profesor F.M.. Me dirijo a usted y a los lectores de su periódico en relación a los hechos relatados en los pasados días acerca de mi colega F.H. Desafortunadamente el afán de los periodistas por contar noticias de impacto combinada con la mala fe de unos protagonistas de esta vergonzante historia ha dañado la reputación de un impecable y alabable profesional de la enseñanza y, por lo tanto, yo me he animado a salir en su defensa y desmontar la estéril polémica que se ha montado alrededor de F.M. Diferentemente de cuanto ha relatado el Norte de Castilla F.M. no ha usado nunca violencia ni física ni verbal ni psicológica contra el alumno N.V.. Al contrario, el profesor F.M., a lo largo del año,no solo ha ha tratado ignorar las duras vejaciones y malos trastos a los que se vio sometido por varios alumnos de la clase de la que forma parte también, sino también se comprometió en hablar con los padres de los mismos alumnos para solucionar el conflicto de manera civil y pacífica. Hablando más en general, es muy lamentable constatar cómo los periodistas bajo el mezquino propósito de vender aun solo una copia más se atreven a publicar noticias sin fundamento y no debidamente verificadas. Además, es desconsolador que nosotros los formadores, a pesar de que nos encontramos cada día y cada día más en una situación agobiante por causa de la arrogancia y agresividad de estudiantes y padres, tengamos también que defendernos por noticias falsas. Agradeciéndole, Le saludo atentamente

DELE C1 -prueba 3 tarea 2 - CARTA DE RECLAMACIÓN - parte II Por todo lo mencionado anteriormente quiero solicitar no solo la suspensión del contracto actual que me vincula con su compañía sino también una compensación económica correspondiente a los daños que he sufrido en las últimas dos semanas. En el caso de que no obtenga una respuesta en un plazo prudente, no tendré más remedio que promover un pleito contra ustedes. Quedando a la espera de su respuesta, Les envío un saludo. G. P.

DELE C1 -prueba 3 tarea 2 - CARTA DE RECLAMACIÓN - parte I Usted acaba de mudarse y en su momento solicitó el traslado de su línea telefónica y la conexión a Internet a la nueva casa. Necesita urgentemente estos servicios porque trabaja en casa. La compañía le aseguró que en una semana le efectuarían toda la gestión. Ya han pasado dos semanas y solo le funciona la línea telefónica. Ha llamado repetidamente al servicio de atención al cliente y le han dado diferentes excusas. Escriba una carta a la compañía que: - Explique los problemas que ha tenido con el traslado. - Exponga las excusas que le han dado en el servicio de atención al cliente. - Pida la suspensión del contrato con la compañía. - Reclame una compensación por daños y perjuicios. - Advierta de su intención de presentar una denuncia formal contra la compañía. G. P. C/ Escultor Marinas nº 10 40001 Segovia Telemóvil, S.A. Departamento de atención al cliente C/ Miguel de Cervantes nº10 31064 Madrid Segovia, 20 de noviembre de 2019 A la atención de quien corresponda: Mi nombre es G. P. y soy un cliente de su empresa. Me veo obligado a escribirles esta carta con la intención de formalizar mi reclamación por el servicio prestado por su empresa. Hace un mes y medio, como sabía que me mudaría a otro piso, me puse en contacto con el número de atención al cliente de su empresa para solicitar el traslado de mi línea telefónica y de mi conexión a Internet. Aunque una telefonista me aseguró que tardarían, como máximo, una semana en efectuar el traslado, llevo dos semanas sin poder navegar en Internet. El único servicio telefónico del que puedo servirme es la línea telefónica. Obviamente la usé para congestionar las líneas telefónicas de vuestro departamento de atención al cliente; Departamento de atención al cliente que, hasta ahora, me ha atendido de manera vergonzante. Siempre que llamaba para exponer mi situación, los operadores me presentaban una excusa diferente e inverosímil por la importancia de la empresa: una vez se me dijo que los técnicos de mi nueva zona estaban todos de baja por enfermedad, otra vez se me contestó que no se encontraba mi solicitud de traslado de línea, otra vez se me colgó simplemente el teléfono. Por el incumplimiento de sus servicios he perdido numerosas oportunidades laborales. De hecho, en las últimas dos semanas no he podido acudir a las entrevistas por Skype que había fijado y ni siquiera he podido seguir dando clases de lengua a través de Internet.

DELE C1 - Texto argumentativo sobre la PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN EL PERIODISMO A continuación escuchará la primera parte de una conferencia sobre la participación ciudadana en el periodismo digital. La escuchará dos veces. Después, redacte una argumentación (220-250 palabras) con los puntos principales y exprese de forma justificada su punto de vista. Durante la audición puede tomar notas. El tema principal de la conferencia en la que toma parte el conferenciante es la participación ciudadana en el periodismo digital. Al principio, el relator afirma que los medios de información no son simplemente emisores de mensajes, sino forman también parte de la trama institucional que informan. Sin embargo, para el conferenciante, hoy en día, en el sector del periodismo nos encontramos ante un cambio histórico. Actualmente, los periodistas, las editoriales y los grupos empresariales no son los únicos actores en el universo informativo, porque, gracias a Internet y a los recursos informáticos que han facilitado el proceso de publicación, se han arrimado y están ganando cada vez más terreno los periodistas ciudadanos. El ponente define la figura del periodista ciudadano como una persona o un grupo que no trabaja para un grupo informativo y tiene un rol activo en la recogida, análisis y difusión de noticias. Este fenómeno en plena expansión está planteando dudas ontológicas a los profesionales del sector. Según la autorizada opinión de José Luis Martínez Albertos, la información – y, por lo tanto, la actividad de los periodistas ciudadanos – puede considerarse veraz y correcta solo si cumple tres simples requisitos: las noticias deben ser debidamente delimitadas, rigurosamente verificadas y adecuadamente contextualizadas. A la luz de la cada vez mayor importancia del fenómeno del periodismo ciudadano, el conferenciante augura una mayor vinculación del público en el proceso productivo. Como admite el relator al final de su intervención, es imposible tratar el asunto del periodismo ciudadano y todas sus posibles implicaciones en poco tiempo. A manera de conclusión, cabe afirmar que este fenómeno tiene ventajas y desventajas como todo. Si, por un lado, este fenómeno facilita la producción de bulos, por otro lado, hay que reconocer que los nuevos medios de comunicación han permitido a periodistas valientes difundir noticias incómodas que ningún medio de comunicación quería o quiere publicar por su “peligrosidad”.

DELE C1 - Informe para serie de eventos culturales y artísticos de una ciudad Le han encargado elaborar el programa de fiestas de su ciudad. Escriba un informe en el que: - Mencione las actividades artísticas y culturales que desearía incluir. - Justifique su elección. - Reitere la importancia de este tipo de eventos para la población Una colectividad no está caracterizada solo por el respeto de las reglas y el cuidado de las estructuras de las que dispone, sino también el conjunto de ideales, valores y ritos de la misma. Uno de los momentos en los que se reafirman y se consolidan estos sentimientos comunes, el conjunto de los ideales y la identidad de una comunidad es la celebración de las fiestas ciudadanas. Dentro de pocas semanas le va a tocar a la ciudad de la que formamos parte. Consideradas las vibrantes quejas producidas por la suspensión de esta serie de actos públicos el año pasado y la pasión con la que los ciudadanos viven este evento, sería oportuno ofrecer a la ciudadanía un programa que incluya diferentes actividades, involucre a artistas conocidos y, al mismo tiempo, permita a los jóvenes artistas emergentes su arte; esta última elección podría garantizar al evento un largo futuro y una mayor participación de público. En concreto, el programa que, este año, está caracterizado por los temas del rechazo de cualquier tipo de violencia, de la indiferencia y de la solidaridad hacia las víctimas, comprende eventos de lectura, pintura, escultura, teatro, cine, música baile. Para que cada ciudadano pueda participar en el festival, habrá eventos a lo largo de todo el día. Ante todo, están previstas dos exposiciones que duraran hasta el fin de las fiestas: la de pintura y de escultura. Además, cada día, en la plaza mayor, por la mañana, habrá una exhibición musical, a primeras horas de la tarde, se pondrá en escena un espectáculo de danza, a últimas horas de la tarde, tendrá lugar una lectura pública tanto de poesía como de narrativa, mientras que, por la noche, se escenificará un espectáculo teatral o se proyectará una película. Como se quiere acercar a los jóvenes al mundo del arte, están previstos talleres de música, pintura, escultura, teatro, escritura y baile para niños y adolescentes.

DELE C1 - Texto argumentativo sobre el coleccionismo de arte A continuación escuchará la primera parte de una conferencia sobre el coleccionismo de arte. La escuchará dos veces. Después, redacte una argumentación (220-250 palabras) con los puntos principales y exprese de forma justificada su punto de vista. Durante la audición puede tomar notas. El tema central de la conferencia es el coleccionismo de arte. El conferenciante empieza su ponencia sobre el coleccionismo de arte, dando una definición del mismo: el coleccionismo consiste en acumular y reunir objetos, de relevancia artística o no, que se encuentren relacionados por una característica común. De esta descripción del coleccionismo podemos deducir (argüir, inferir) que, dado que los criterios con los cuales se pueden clasificar los objetos son infinitos, también las posibles colecciones realizables son infinitas. Después de describir el fenómeno del coleccionismo, el relator explica la gran envergadura de los coleccionistas en la historia del arte. Diferentemente de las aproximaciones y los malentendidos que suelen circular, el coleccionista no es simplemente una persona singular impulsada por el irrefrenable y aparentemente inútil afán por la acumulación de cosas, sino también una persona que contribuye de dos modos a la creación de un patrimonio cultural y artístico de una comunidad. La primera manera de que los coleccionistas contribuyen a tal objetivo consiste simplemente en guardar y clasificar los objetos que buscan; muchos coleccionistas que antaño no se miraban con buenos ojos, son los artífices de algunos de los más importantes museos y galerías actuales. La segunda modalidad de la que algunos coleccionistas dieron su contribución al patrimonio artístico del que hoy en día gozamos todos fue dar un destinatario al arte producida por artistas inmersos en su proceso creativo. En palabras más prosaicas, financiaron el arte desempeñando el papel de mecenas. El ponente pronuncia sus últimas palabras destacando la importancia del mercado del arte desde los años sesenta hasta la era de Internet. Para finalizar, cabe alabar la agudez del conferenciante que, gracias a sus observaciones, consigue rescatar a personas comúnmente consideradas raras y casi sospechosas en los guardianes y custodios de la cultura.