Activity: Spanish Beginner level part 2 Agrega la expresión apropiada. / Add the appropriate expression. 1. ¡Buenas 2. ¿Cómo te 3. ¿Qué 4. ¡Mucho 5. Les 6. ¡Hasta 7. ¿Cómo 8. Mi nombre es a. está usted? b. tal? c. gusto! e. presento a mi amigo. d. Carlos f. llamas? g. pronto! h. tardes! I hope my activity has been helpful to you and if you want more like this or with different themes and challenges to improve, I'll wait for you in class

Activity: Spanish Beginner Level Escoge una respuesta apropiada en cada situación. / Choose an appropriate answer in each situation. 1. Hola. ¿Cómo está? a) Igualmente.    b) Bien, gracias. ¿Y usted?    c) Hasta luego. 2. Le presento a Luisa. a) Más o menos.    b) Bien, gracias.    c) Mucho gusto. 3. Buenas tardes. ¿Qué tal? a) Igualmente.    b) Muy bien. ¿Y usted?    c) Nos vemos. 4. Hasta mañana. a) Regular.    b) Encantado.    c) Hasta pronto. 5. ¿Cómo te llamas? a) Igualmente.    b) Buenos días.    c) Me llamo Carlos. 6. ¡Buenas noches! ¿Cómo estás? a) Bien, gracias. ¿Y tú?    b) ¿Y usted?    c) Encantada. I hope my activity has been helpful to you and if you want more like this or with different themes and challenges to improve, I'll wait for you in class

Practice your Spanish B1-B2 TRUCOS- Tricks!! SABIAS QUE EN ESPAÑOL TENEMOS TRUCOS PARA QUE APRENDAS A CONJUGAR LOS VERBOS? DID YOU KNOW THAT IN SPANISH WE HAVE TRICKS TO LEARN TO CONJUGATE VERBS? EJEMPLO: PODEMOS CONJUGAR CON EL VERBOS "ESTAR" (terminar los verbos en ANDO o ENDO) EL ESTABA COCINANDO ----- EL COCINÓ ELLOS ESTÁN CORRIENDO ---- ELLOS CORREN YO ESTARÉ CANTANDO ----- YO CANTARÉ AHORA INTÉNTALO TU - TRY Nosotros estamos leyendo Yo estaré caminando El estará tomando Tu estás comiendo Ellas estaban corriendo Ustedes están riendo Yo estaba durmiendo I hope my activity has been helpful to you and if you want more like this or with different themes and challenges to improve, I'll wait for you in class

Practice Your Spanish - BEGINNER ESTÁS LISTO - ESTÁS LISTA Are you Ready? (Changes if male or female) TEN CUIDADO Be careful! TEN UN BUEN VIAJE Have a nice trip LLAMA A UN DOCTOR Call a doctor! PUEDO USAR EL BAÑO? Can I use the bathroom? TU PUEDES AYUDARME? Can you help me? PUEDES REPETIRLO - PUEDES REPETIR ESO? Can you repeat that? PUEDES HABLAR MÁS DESPACIO? Can you speak more slowly? SALUD! Cheers! VEN POR AQUÍ - VEN ACÁ Come over here! I hope my activity has been helpful to you and if you want more like this or with different themes and challenges to improve, I'll wait for you in class

practice your Spanish - C1 CONJUGA LOS VERBOS CORRECTAMENTE Todas las personas que _______ (ESTAR) en los supermercados y en las tiendas no les __________(DAR) información de lo que hace esa pistolita. No se siente, como cuando vas con el médico y te hacen rayos X, no se siente, pero se está almacenando”, dice un video que ________(RONDAR) por Facebook desde hace varios días y que __________(ASEGURAR) que cada vez que se toma la temperatura con termómetros infrarrojos hay daño neuronal. En el video, un hombre que se identifica como el doctor José Mena, agrega que: “Yo me __________(PREGUNTAR), cuántas veces en la semana vas al súper y te están _________(IRRADIAR) precisamente en la cabeza. Hoy te matan 1000 neuronas, mañana otras 1000, pasado mañana otras 1000 y eso a la larga trae un sinnúmero de alteraciones con tu sistema nervioso central que __________(CONTROLAR) tus automatismos y nunca vas a saber que fue por esa lamparita” I hope my activity has been helpful to you and if you want more like this or with different themes and challenges to improve, I'll wait for you in class

Practice your Spanish exercises part 3 ¿Verdadero o falso? True or false? 1. ____ Cuando le falta un dedo, una persona no puede caminar. 2. ____ Cuando les duele la cabeza, muchas personas toman una aspirina. 3. ____ Me disgusta la idea de un dedo de pie en mi chile. 4. ____ Al dentista no le interesa la boca ni el mentón. 5. ____ A muchos jugadores de fútbol americano les duelen las rodillas, las piernas, las espaldas, los pechos, las cabezas, los brazos, los tobillos, los pies, las caderas, el cuello y los hombros. ¡A muchas personas este juego les parece loco! 6. ____ Me molesta muchísimo cuando una persona se toca la nariz, el oído, el ojo, la boca y todas las otras partes de la cara, y entonces me toca. ¡Me disgusta! 7. ____ A una modelo no le importa la condición de su cintura. 8. ____ Si una persona tiene dos pulgares en una mano, le sobra uno. I hope my activity has been helpful to you and if you want more like this or with different themes and challenges to improve, I'll wait for you in class

Practice your Spanish exercises part 2 ¿Quién compra esto? (Who buys this?) Before the school year starts, who pays (¿quién paga?) for the following items? Mark an X in the correct column. LA ESCUELA EL-LA ESTUDIANTE 1. el lápiz _______________ _______________ 2. la pizarra _______________ _______________ 3. la mochila _______________ _______________ 4. las luces _______________ _______________ 5. la tiza _______________ _______________ 6. el cuaderno _______________ _______________ 7. la pluma _______________ _______________ 8. la silla _______________ _______________ 9. el escritorio _______________ _______________ 10. el mapa _______________ _______________ 11. la regla _______________ _______________ 12. la pared _______________ _______________ I hope my activity has been helpful to you and if you want more like this or with different themes and challenges to improve, I'll wait for you in class

Practice your Spanish exercises part 1 Hay / No hay Make each of the following statements true by adding either "Hay" (There is / There are) or "No hay" (There isn’t / There aren’t). 1. ________ un mono en el zoológico. 2. ________ un baño en mi cocina. 3. ________ muchas fotos en el website de Perez Hilton. 4. ________ un león en la granja típica. 5. ________ un oso en mi refrigerador. 6. ________ vacas, cerdos, pollos y un gallo en una granja típica. 7. ________ unos hijos en la casa de Angelina Jolie. 8. ________ un ratón muy famoso y popular en Disneylandia.

Exercise practice your Spanish, beginners level part 3 Exercise in attachments, examples to carry out the activity Pair activity. Working with a partner, provide the correct article for the following nouns. You don’t need to know the meaning, just look at the ending. _____1. libro _____6. profesor _____2. alumna _____7. dinero _____3. amigo _____8. tienda _____4. lección _____9. escuela _____5. fruta _____10. campo