Search from various English teachers...
Posts
DEFL – DALF : What do a lot of students need to be better prepared?

<style type="text/css">p { margin-bottom: 0.25cm; direction: ltr; line-height: 115%; text-align: left; background: transparent none repeat scroll 0% 0%; }p.western { font-size: 12pt; }p.cjk { font-size: 12pt; }a:link { color: rgb(0, 0, 128); text-decoration: underline; }</style>

I help students to pass mainly the DELF B2 or the DALF C1 and if with practice they improve their writing skills, manage to differentiate between opinion, argument and example, succeed in writing and understand the purpose of finding a problématique for a text, they often waste a lot of energy trying to grasp the meaning of some press articles in the textbooks I use to prepare them. Here, I don’t talk about the meaning of the words, because sometimes they can understand almost all the words of a given text, but do not grasp why French people act or think as it is described.

The point is: how to have a better understanding of the texts and, at the same time, be better prepared for the conversation with the examiner.

Before deciding to prepare yourself for this kind of examination, it seems to me that you should read, listen, watch everything you can about France and French. First, do it in your mother language, then in French. I won’t make a list of newspapers or radio programs because you can find these things on the web to get information in French about France, but I will give you one tip: you should read articles from www.theconversation.com in French. Why? Because scientists or university professors write the articles, not only journalists. It’s an essential component.


I hear your next question: we already do that! How do we do it more efficiently?

Find the list of topics included in your examination (DELF B2: https://communfrancais.com/2017/01/13/les-themes-du-delf-b2/). When you have this list, look for press and science articles, podcasts, TV programs or whatever about the method that French institutions use to solve problems. It’s always a matter of solving problems. How do they manage it? Why do they fail? Where do they find inspiration or models for improving French society? Conduct your own investigation. 


Sometimes, you can find a key article which allows you to understand the origin of a problem and the limit of the solution applied, like this one about the current crisis with Les gilets jaunes in The Conversation: Gilets jaunes : le bleu Macron rentre dans la zone rouge (https://theconversation.com/gilets-jaunes-le-bleu-macron-rentre-dans-la-zone-rouge-107153).


Anyway, don’t worry. If your level in French is good or very good, and with an experienced teacher to guide you, coach you and help you to save your time, you’ll be able to succeed. But the time you’ll spend preparing for this examination should give you the opportunity to develop your own method or discover something about a different way of thinking because, ultimately, unfortunately or fortunately, nobody thinks like the French!

<font color="#000080"><a href="http://theconversation.com/gilets-jaunes-le-bleu-macron-rentre-dans-la-zone-rouge-107153"></a></font>

December 12, 2018
1
2
Qu'avez-vous lu récemment en français (et trois suggestions de lecture niveaux B1-B2) ? Le dernier livre que j'ai lu en langue française est "Sur les chemins noirs" de Sylvain Tesson.

L'auteur a parcouru le monde entier en train, à cheval, à pied, à vélo, etc. Mais sans une chute très grave d'un toit, au cours d'une soirée très arrosée, il n'aurait sans doute jamais eu l'idée de traverser la France, à pied, du sud-est au nord-ouest. Sa rééducation passe par la marche.
Si vous voulez en savoir plus sur l'auteur, je vous recommande ce documentaire en Sibérie :
https://youtu.be/5LO9zHEkqes

Le style de l'auteur n'est pas facilement abordable. Il faut, à mon avis, un niveau B2 minimum.


Par contre, voici un livre beaucoup plus abordable que j'ai lu l'année dernière : "Petit Pays" de Gaël Faye. Je pense qu'un(e) étudiant(e) de niveau B1 peut le lire.
L'histoire est racontée avec des mots simples par Gabriel, un enfant de dix ans. En 1992, il habite au Burundi avec son père français, entrepreneur, sa mère rwandaise et sa petite sœur, Ana, dans un confortable quartier d’expatriés. Gabriel passe le plus clair de son temps avec ses camarades de classe. Un quotidien paisible, une enfance douce. Tout ceci va voler en éclats en même temps que ce « petit pays » d’Afrique brutalement tombé dans la guerre civile, qui mènera au drame rwandais.

L'auteur est également chanteur. "Petit pays" est une de ses chansons : https://youtu.be/XTF2pwr8lYk


Auparavant, j'avais lu "Les hauts plateaux" de Lieve Joris (un autre livre abordable à partir d'un bon niveau B1-B2), une autrice belge, qui raconte son périple au Congo. Dans ces deux livres, j'ai éprouvé un plaisir semblable à découvrir l'Afrique décrite avec la même sensibilité.

Le questionnaire de Proust de Lieve Joris : https://www.youtube.com/watch?v=beU40iw4R-c


November 19, 2018
6
5
Avez-vous aimé la série "The Haunting of Hill House" ? Je ne suis pas fan des films d’horreur, mais j’ai regardé avec plaisir et en intégralité, la série The Haunting of Hill House, en version originale sous-titrée en français.
J’ai particulièrement aimé les épisodes 5, 6 et l’idée que tous les personnages s’étaient trouvés, à un moment ou un autre, dans la chambre rouge sans le savoir...
Si vous aussi vous avez aimé cette série, qu’est-ce qui vous a fait sursauter, frissonner ? Pourquoi l’avez-vous regardée ?
November 12, 2018
2
3