Is this sentence correct? 'It would be great to know When did computers were created".

Correct this discussion about the Chevalier de Seingalt's memoir. The lecture argues that some facts presented in the Chavalier's memoir can actually really reliable based on found historical evidence. First, the professor contests the idea that being rich and borrowing money is a conflicting situation that hardly occurs in real life by stating that wealth can be stored into assets that are not easily converted to money. In this way, the Chavalier might have spent all his money and had to borrow some additional until he could translate(or sell his properties) properties into money. Secondly, the lecture shows that witnesses confirm that the Chavalier used to keep records and notes of his conversations with Voltaire explaining why he could remember precisely exact phrases from conversations held a long ago. Lastly, the professor calls attention to the existence of governmental records showing that reparations were made in the cell ceiling that held him prisoner while he stayed there. This evidence bases Chevalier's history about his escape from prison through the ceiling.

Review this essay correcting expression and grammar errors. When it comes to some subjects, ideas and concepts are much more important than facts. Other disciplines, on the contrary, value facts over ideas. In eventual cases, ideas, concepts, and facts get mixed to produce more knowledge. For example, if you study history it is very important for you to memorize as many facts as you can. Presidents, cities, dates and another facts can enrich your knowledge about world war two more than just having an idea that Germany was defeated. On the other hand, if you study physics it will be of more use to you if you learn the ideas associated with the concept of a black hole. Mathematicians use definitions and formulas(known facts) to get to a new conclusion(idea). In general, it is highly dependent on how much an object of study allows you to apply a creative process when learning it. Since, for example, while studying history it is not enough to just conceptualize things, you better stay with facts. You can, of course, come up with some really fancy explanation why the Roman empire felt but as long as you cannot prove this, everything remains only that, ideas. In the end, when used wisely, ideas, concepts and facts have their own place in the learning process. It is up to the student to know when and how to use each one while studying.

Hey, What about songs ?

Hey let's get  to know each other songs preferences. ;-)

The rules are simple: You say one band or singer and one song you like at a time.

I will go first so that you guys can overcome shyness :- )

I personally like old songs,  The Jackson 5 with La La Means I Love you is of them. Michael had such a voice !!  

Un diálogo entre amigos Corrige libremente y si necesario cambiar las expresiones para las más comunes en español. ¡Gracias! Roberto: ¡Hola amigo ! ¿Cómo estás? ¿Hace mucho tiempo no ? Miguel: ¡vaya ! Te extrañé amigo, pensé no que ibas regresar. Roberto: Si hermano pensé lo mismo pero gracias a Dios mi abuelo está mejor ahora. Miguel: si me acuerdo bien él estaba enfermo y no podía ni mismo levantarse de la cama, ¿estaba muy malo no? Roberto: eso fue, pero ahora mismo se siente como nunca. Él se recuperó completamente. Miguel: ¡Qué Bueno! Esas son muy buenas nuevas. Me permites hacerte una pregunta? Roberto: ¡Por supuesto! Miguel: ¿Cómo lo logró ? Roberto: Fue fácil, su doctor le dije que había que dejar de beber cervezas y fumar con tanta frecuencia porque su hígado y pulmones lo serían muy gratos por eso. Ahora lleva un estilo de vida saludable. Incluso corre al aire libre todos los días, desde viernes a lunes. Miguel: ¡ Que fantástico! Pero todo lo que me dijiste lo hago yo y no me contento de eso. Roberto: pero puedes hacerlo diferente. creo fuertemente en esto. A propósito te envío una invitación a juntarse a él. ¿Qué tal? Miguel: Sin duda que voy(estoy dentro ?) mañana mismo, ya me siento con la conciencia mejor ahora. Roberto: Bueno, le llevaré tu recado a él.

El desván de mi abuelita Estoy en el desván de mi abuela. Qué desastre! ella ha vívido en esta casa por más de ocho años. Ella nació aquí, y se casó aquí y enteró sus perros aquí y cinco gatos en el patio de atrás. Incluso tiene un fregadero de cocina en el rincón! Ella ha guardado todo - desde libros e ropas hasta fotos, muebles, and cortinas viejas. Ella ha dicho a mi hermana que puede tener todo los muebles. Yo he estado en este en desván en innumerables ocasiones y sé que no he visto nada de este siglo. Lo qué ella le ha guardado no cabría en una tienda de departamentos.

Feliz año Nuevo Mañana es el primer día de enero, por lo tanto trataré de hacer las cosas que escribí en mi lista de resoluciones para el año que viene. El año pasado hice diez resoluciones y por un tiempo las cumplí, pero una por una falté a mis palabras. Este año sin embargo adelgazaré peso, -El año pasado engordé diez libras. trabajaré duro -Perdí mucho tiempo el año pasado. Leeré más -Leí sólo dos libros el año pasado. Iré a el gimnasio más frecuentemente -Pertenezco a uno, pero jamás voy. Gastaré menos dinero -Yo iba de compras dos o tres veces cada semana. Caminaré o montaré en mi bicicleta en vez de dirigir -Ayer dirigí tres cuadras para comprar un periódico. Qué ridículo! Iré quejarme menos. Yo no fui un pequeño ángel este año. Estudiaré más Español. Seré perfecto, en la misma manera que el año pasado.

Funding For Students Hello Everybody, I always wondered about the name we use to call a student that is receiving a funding from some institution for doing something for it(like study or reseach). I know it can be variate from a country to country, but if you can give some words and explain its meaning and context use, it would be helpful. Cheers!!