The Canterbury Tales Today, I decided to read The Canterbury Tales. The reason that I chose to read this book is because I have a huge interest in medieval Europe. Especially medieval art, poetry and similar culture. Another thing that intrigues me is learning about the lives, thoughts and ideas that the people of the past had, comparing it to the mindset we have today. How we changed, or if we even changed at all. I naturally read through the introduction of The Canterbury Tales, written by a man called Nevill Coghill of Exeter college sometime during the 50's. I was astonished by the colorful language that he applies. I already knew that English is a huge language, but over the 4 pages long introduction I stumbled upon some 20 words that I have never or rarely seen before. Here are a few examples: Tenuous Perpetuate Parish Adorn Covet Intermittent Encumbered Colloquy Rectify Perennial Progeny So my question is, can even a native adult English speaker understand and apply these words correctly without the use of a dictionary? Or am I right that these words are highly academical and obscure?

あなたの国には他の国と反対の文化や習慣がありますか？ 日本では学校が終わったら、必ず塾に寄るように言われる学生が多いのですが、ノルウェーでは学校が終わったら、学生がずぐ家に帰ります。

日本のコンビニの普及率が高い理由は何だと思いますか？ 日本の普及率が高い理由は何でしょうか？実は、何でも買えるというわけではありません。なぜなら、特別な道具などは別の店で買わなければなりませ。皆の日常生活で必要な物が買えるから人気です。食べ物や飲み物だけではなく、映画の前売り券なども買えるそうです。一番重要な物が買える上に、日本人の要求に合わせて、２４時間営業しているのです。つまり、一日中、いつでも、どこでも、楽に暮らせるための商品が簡単に手に入れるのです。

発展練習　とびら（２００９）自動販売機について （状況）コカ・コーラJAPANは、自動販売機はエネルギーの無駄遣いをしているという批判が多かったので、環境に良い自動販売機を導入しました。「Ecoる／ソーラー」と言って、太陽のエネルギーを使って、省エネします。 私のコメント：省エネという点から考えると、現在の先進国の人々はあまりに電気を使いすぎて、最近の研究結果によりますと、電気の無駄遣いは今でも大きな問題ということが分かります。 省エネは地球温暖化に対する対策として、良いことだと思います。 省エネすることによって、お金を貯められることだけではなく、公害を減らす事も出来ます。 電気をもっと節約すればする人ほど、もっと綺麗な世界になります。

あなたの国の教育制度の中であなたが変えたいことは何ですか？ 教育制度の中で変えたいことは、数学教育です。ノルウェーの教育システムは、他の国というか、北欧以外の国に比べると、結構高いレベルです。それにもかかわらず、ノルウェー全国の数学試験では、全体で点数が低いです。教育制度にして欲しいことは、低い点数に対して、全国の学校で数学の勉強をもっと重視することです。この対策で、点数がどんどん上がってきて、目的を達成します。

あなたの国は学歴会社ですか？そうではありませんか？ 私が知っている限り、ノルウェーは日本と同じような学歴社会、つまり、学歴は性格よりも、何よりも、もっと高く評価されているのだと思います。そのために、ノルウェー人はほぼ皆、大学に入っています。一方、専門家が少なくなって、決して工場では働きたくない学者が多いのです。そのために、ノルウェーの産業はEUを通して、外国人の労働者を雇います。

When correcting I think that it's very important to, as long as it goes, edit/correct something in such a way that the integrity and structure of what the author wrote and what the author thaught and how he/she formulated him/herself, is retained. For example when it comes to English. There are more often than not, a lot of different ways to convey the same message, both easy and more difficult/indirect ways. But personally, whenever I edit whatever it might be, I try to focus on not "butchering" what was originally intended. Because beating around the bush with fancy words and expressions is good for nothing. I would encourage others aswell to try and not overcomplicate stuff or completely change the structure to how you seem it most fitting. Instead, look at it from the student/authors viewpoint. It will be much more relateable, easier to remember and to learn from if it's still compitable with the author's original thoughts and intentions during the time of writing.

When correcting I think that it's very important to, as long as it goes, edit/correct something in such a way that the integrity and structure of what the author wrote and what the author thaught and how he/she formulated him/herself, is retained. For example when it comes to English. There are more often than not, a lot of different ways to convey the same message, both easy and more difficult/indirect ways. But personally, whenever I edit whatever it might be, I try to focus on not "butchering" what was originally intended. Because beating around the bush with fancy words and expressions is good for nothing. I would encourage others aswell to try and not overcomplicate stuff or completely change the structure to how you seem fitting. Instead, look at it from the student/authors viewpoint. It will be much more relateable, easier to remember and to learn from if it's still compitable with the author's original thoughts and intentions during the time of writing.

新しく習った文法 となると〜 あなたの仕事は確かに大変そうに見えるけど、実働時間となると、そんなに悪くないと思う。 を通して〜 私は大学を通して、たくさん色々な人と知り合った。大学に行くたびに、道の横にある古くて、かわいそうな木を通り過ぎる。 ごとに〜 ノルウェー人はクリスマスごとにビールを飲みすぎる。