Я сейчас занимаюсь через Скайп с русским преподавателем. После примерно полугода занятий, есть некоторые соображения касательно дальнейшего обучения.
1. Начинать лучше действительно с русскоговорящим преподом, ибо понять разные аспекты грамматики мне и в русских терминах не просто (Например, что такое "страдательный залог" я и в русском не понимю _)) - в школе я учился почти 20 лет назад....)
2. С русским преподавателем легче "разговориться" - когда начинается "полет мысли", можно вставить русские слова или объяснить мысль на русском и выслушать как это будет на английском. Наверное это не хорошо, но для начльного этапа это все же более гуманно к ученику.
3. Опять же разговаривать с "нашим" человеком проще, так как у нас одинаковые(более или менее) представления о политкорректности, отношенииях полов и прочих тонких культурных материях, плюс учитывая мое плохое владение английским, могут быть двусмысленные толкования при общении с носителем.
Какие минусы
1. То что я писал во 2м пункте _) Часто я начинаю говорить так, как думаю те "по русски" - просто заменя слова на английские, то что понимает русский человек- будет ломать мозг ноителю _)
2. Произношение. Часто я произношу не правильно звуки и сочитания букв, речь не об "рязанском" акценте, а именно не правильное произношение.
Преподаватель все это замечает, но заниматься граммаматикой, чтением, произношением, "слушанием" у нас не хватает времени - поэтому она терпеливо это пропускает, основной упор на грамматику(я никогда не учил английски раньше) и "разговор". Таким не замысловатым путем я пришел к идеи заниматься с носителем языка. Заниматься именно речью и аудированием. А грамматику продолжить с русскоговорящим.
Имеет ли смысл искать именно носителя? Я не сомневаюсь в квалификции моего русскоговорящего преподавателя, но все же он думает тоже по русски _) Это первое и второе я пробовал разговаривать с китайцем - так я вообще не понял ни слова из его английского, поэтому, я думаю, если заниматься аудированием, то нужен "правильный" английский, а не китайский, арабский или итальянский английский...
Нужен ли преподаватель у которого в "языках" есть русский - это полезная,вредная или нейтральная опция? У кого есть такой опыт? Какие впечатления?
Спасибо.
