En una tienda en el aeropuerto Teri y Manny deciden a última hora comprarle un recuerdo de Cuba al hermano de Teri. Llena los espacios en blanco, conjugando los verbos entre paréntesis (si es necesario) y colocando (placing) el pronombre de objeto indirecto en el lugar correcto. Modelo: Dependiente: ¿Puedo ayudarles (ayudar/les)? Dependiente: Hola, ¿en qué puedo (servir/les)? Teri: Queremos (comprar/le) un regalo a mi hermano. Dependiente: Bien. ¿Qué tipo de regalo (buscar/le)? Teri: Pues, a mi hermano y a mí (gustar/nos) mucho la ropa. Dependiente: ¿Ropa? ¿Qué tipo de ropa (gustar/les) a Uds., por ejemplo? Teri: Bueno, el año pasado él (regalar/me) un sombrero típico de Perú y ahora quiero (dar/le) a él un sombrero típico cubano. Dependiente: Bueno, ¿a Ud. (gustar/le) éste? Teri: ¡Sí! Él (ir a decir/nos), «¡Muchas gracias!» ¿Puedo (probar/me) el sombrero? Mi esposo puede (regalar/ me) uno también. Manny: Y tú (poder/me) regalar una guayabera, ¿no?