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Mes reponses aux questions 1. Quels sont les indices du rang social de la famille de la narratrice ? Expliquez et justifiez votre réponse. Je pense que la famille de la narratrice est du rang social haut. Les enfants de la famille vont à l’école des sœurs Rama, Valérie et Adélaïde. La narratrice a dit que les gens qui se croyaient grands bourgeois envoient leurs enfants à cette école. En autre, la famille a une bonne. La mère de la famille ne fait pas le ménage, et le père va à son travail bien habillé. 2. Décrivez Madonne. Pourquoi plaît-elle à la narratrice? Quels sont ses traits de caractère ? Madonne est la bonne de la famille de la narratrice. Elle a la cinquantaine, et elle n’est pas sévère. Elle est très responsable et n'a raté le travail qu'une seule fois. La narratrice aime Madonne, parce que Madonne le permettre de faire ce qu’elle veut, ramasser des graines d’église dans l’idée de les enfiler en collier. De plus, aller à l’école avec Madonne est amusant parce qu’elle fait des tours et des détours au lieu d’aller directement à l’école.

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Mes reponses aux questions

1. Quels sont les indices du rang social de la famille de la narratrice ? Expliquez et justifiez votre réponse.

Je pense que la famille de la narratrice est du rang social haut occupe un rang social élevé. Les enfants de la famille vont à l’école des sœurs Rama, Valérie et Adélaïde. La narratrice a dit que les gens qui se croyaient de grands bourgeois / qui se prenaient pour des grands bourgeois  envoient envoyaient leurs enfants à dans cette école. En autre outre / de plus / par ailleurs, la famille a une bonne. La mère de la famille ne fait pas le ménage, et le père va à son travail bien habillé.

2. Décrivez Madonne. Pourquoi plaît-elle à la narratrice? Quels sont ses traits de caractère ?

Madonne est la bonne de la famille de la narratrice. Elle a la cinquantaine, et elle n’est pas sévère. Elle est très responsable consciencieuse et n'a raté le travail qu'une seule fois. La narratrice aime Madonne, parce que Madonne le permettre lui permet de faire ce qu’elle veut, ramasser des graines d’église (peut-être "des grains de chapelets" ?) dans l’idée de les enfiler en collier. De plus, aller à l’école avec Madonne est amusant/ c'est amusant d'aller à l'école... parce qu’elle fait des tours et des détours au lieu d’aller directement à l’école.

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