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今日作文练习,怪谈 有一家高中课程补习班,一位讲师给学生进行讲义中,学生们逐渐显出无聊的气色,因此讲师为转换气氛暂时停下讲义,而说。 “我和你们说一个怪谈,好吗?” “好!“ 学生们肯同意了,而且提议了关灯,为增强害怕的气氛,因此灯被关了,讲义室黑暗了。在这黑暗里有个女学生说了, ”老师,你看不见我吧?“ ”当然看不见“ 讲师谈完后,学生们都,”没意思,没害怕!“这么不平了。 听后学生们的声音后,讲师认为有点奇怪,因为从前的女学生的声音和学生中唯一的女生,她名字是昭姬,的声音完全不一样。 “昭姬呀,你在关灯的时候跟我说了,老师你看不见我吗?,这么问了吗?” “没有。” 讲师,瞬间感到某种寒气了。

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有一家高中课程补习班,一位讲师正在给学生讲课,学生们逐渐显出无聊的表情,因此讲师为了调节气氛暂停授课,转而说。
“我和你们说一个怪谈,好吗?”
“好!“
学生们同意了,而且提议关了灯。为了增强恐怖的气氛,灯被关了,教室变黑了。在这黑暗里有个女学生说,
”老师,你看不见我吧?“
”当然看不见“
讲师讲完后,学生们都说,”没意思,不害怕!“这么不平了。
听到学生们的声音后,讲师觉得有点奇怪,因为刚才的女学生的声音和学生中唯一的女生——她名字是昭姬——的声音完全不一样。
“昭姬呀,你在关灯的时候跟我说了'老师你看不见我吗?',这么问了吗?”
“没有。”
讲师瞬间感到了某种寒气。
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有一家高中课程补习班,一位讲师正在给学生讲课,学生们逐渐显出无聊的表情,因此讲师为了调节气氛暂停授课,转而说。
“我和你们说一个怪谈,好吗?”
“好!“
学生们同意了,而且提议关了灯。为了增强恐怖的气氛,灯被关了,教室变黑了。在这黑暗里有个女学生说,
”老师,你看不见我吧?“
”当然看不见“
讲师讲完后,学生们都说,”没意思,不害怕!“这么不平了。
听到学生们的声音后,讲师觉得有点奇怪,因为刚才的女学生的声音和学生中唯一的女生——她名字是昭姬——的声音完全不一样。
“昭姬呀,你在关灯的时候跟我说了'老师你看不见我吗?',这么问了吗?”
“没有。”
讲师瞬间感到了某种寒气。

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