直島で世界に会いました！

島の人たちは英語が本当に上手ですよね。私が夫の家族と行ったとき、どこでも英語で説明してもらえてとても助かりました。「家プロジェクト」のツアーはどうでしたか。私は、「はいしゃ」が一番好きでした。一日の終わりに「I♡ 湯 」でゆっくりしましたか。私は、今度「瀬戸内国際芸術祭」に行きたいと思っています。

直島で世界に会いました！

→世界中の人々と会うことができるプログラムです。

四国のALTのコミュニティでこのプログラムはい評判があって、私にとって参加するのは初めてなので、生徒に会えるのがとても楽しみにしていました。

→四国のALTのコミュニティの間で、このプログラムは高い評判を受けており、わたしは今回初めて参加するので、生徒達に会えるのをとても楽しみにしていました。

午前中は生徒の活動に参加しました。前半は4年生の「世界のレストラン」の手伝いをしました。

Good!

生徒は店員役にして、それぞれの国のメニューをお客さんに見せて食事を売りました。

→生徒は店員役になり、それぞれの国のメニューをお客さんに見せて注文を取りました。

英語で「What would you like?」「Big or Small?」や 「£3 please」も上手に自信を持ちながら言いました。

後半には5・6年生の活動に参加するために、4年生が私を他の教室に連れて行きました。5年生の「ゲーム祭り」で、カルタやボール投げなどのゲームをして、スタンプを集められました。

→集めました。sounds better

そのスタンプを３つ集めたところ、きれいな折り紙の鶴などと交換出来ました。6年生は「旅行会社」をしていました。みんなはそれぞれの国を代表して、お客さんの質問に聞いたり、答えたり、国の紹介をしていました。

弁当を食べてから、午後の「家プロジェクト」のツアーが始まりました。

中1年生はツアーガイドの役になって、

→中学1年生

「家プロジェクト」の7か所に連れて行くましたし、

→連れて行き、OR 案内してくれ、etc..

本村地域の好きな場所も英語で紹介してくれました。各場所で小中学生はジェスチャーを使いながら家を可愛く説明してくれました。

→it's not wrong but I would say 各場所でジェスチャーを使いながら説明してくれる小中学生はとても可愛かったです。

「Meet the World」はすごく楽しかったと思います。生徒の英語能力に感銘を受けて、これからそのような活動は出来る限り津野町の英語の授業にもしたいと思います。

→ I was not sure what it meant, but I assume you wanted to say 今後、このような活動や、津野町の英語の授業にも出来るだけ参加したいと思います。

素晴らしい活動ですね！わたしも参加してみたいです