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げんき第7課:友だちへの手紙 ◯◯さんへ、   お元気ですか。お天気はいいですか。インディアナ州には秋がきて、今ちょっと寒いです。ブルーミントンは秋がにぎやかで、コンサートや芝居がたくさんあります。 うちの息子と長女は学校で忙しいですが、エアリアル・シルクをやり続けています。次女は四才ですから、学校がありません。毎日ママを手伝って、遊びます。そして、土曜日に娘たちは日本語のクラスをとっています。私のだんなも忙しいです。仕事ですから、よく旅行しなければいけません。私は毎日日本語を勉強して、日本語の本を読んでみています。 ◯◯さんと感謝祭に会いますね。楽しみにしています。 体に気をつけてください。 サラより

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◯◯さんへ、   お元気ですか。お天気はいいですか。インディアナ州には秋がきて、今はちょっと(少し)寒いです。ブルーミントンは秋がにぎやかで、コンサートや芝居(演劇)がたくさんあります。 うちの息子(長男)と長女は学校で忙しいですが、エアリアル・シルクを(‭やり)続けています。次女は四才ですから(ので)、学校がありません。毎日ママを手伝ってくれたり、遊び んだりしています。そして、土曜日に娘たちは日本語のクラスをとっています。私のだんなも忙しいです。仕事ですから、よく旅行しなければいけません。私は毎日日本語を勉強して、日本語の本を読んでみています。 ◯◯さんと感謝祭に で会いますね。楽しみにしています。 体に気をつけてください。 サラより

()は、writing だと、そのほうがいいかと思ったので、加えさせてもらいました。

ちょっと 書き言葉より、話し言葉な気がします。

芝居 間違いではありませんが、演劇とか、劇 のほうが、自然かもしれません。

息子 この文章では、長女や、次女という表現がありましたので、息子も、長男という方が自然なのではないかと思いました。でも間違いではありません。

あと、娘たちは ということは、息子さんは土曜日には日本語を学んでいないということですか?

もしくは、全員であるならば、子どもたち と表現できると思います!

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げんき第7課:友だちへの手紙

◯◯さんへ、
 
お元気ですか。お天気はいいですか。インディアナ州には秋がきて、今ちょっと寒いです。ブルーミントンは秋がにぎやかで、コンサートや芝居がたくさんあります。

うちの息子と長女は学校で忙しいですが、エアリアル・シルクをやり続けています。次女は四才ですから、学校がありません。毎日ママを手伝っ(たり)、(遊んだりしています。)そして、土曜日に娘たちは日本語のクラスをとっています。私のだんなも忙しいです。仕事(で)、よく旅行しなければいけません。私は毎日日本語を勉強して、日本語の本を読んでみています。

◯◯さんと感謝祭に会いますね。楽しみにしています。

体に気をつけてください。

サラより

お上手です!ほとんど完璧です。手伝いと遊びは別のことなので、~したり、というほうがいいと思います。

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