Стоит ли говорить на английском в течение русского урока?
В течение русского урока, надо как можно меньше говорить на английском. Это касается не только студента но и преподавателя. И можно расширить такое утверждение, сказав, что нельзя говорить на своем родном языке, изучая любой иностранный язык. Ко этому выводу я пришел, судя по нескольким факторам.
Иногда английское слово хорошо соответсвует русскому слову - то есть, в любой ситуации, требуемой это английское слово, можно составить аналогичное выражение на русском, используя данное русское слово. Но, чаше всего, нельзя найти слово, полностью представляющее данное русское слово. Из-за этого можно перепутать студента. Вместо того, чтобы искать аналогичное аналогичное английское слово , надо привести несколько примеров/предложения, в которых пользуется этим словом.
Даже если английское слово хорошо представляет русское слово, создать связь между русским и английским словами не пригодится студенту, когда он старается довести свой русский до того, чтобы владеть ним. Такие связи бы привели ко тому, что студент сначала думает от том, как сказать что-то на английском, потом переводит это слово на возможно не соответствующее русское слово, и в конце концов говорить на русском.
Даже если преподавателю приходится говорить несколько предложений чтобы обьяснить какое-то слово, это не будет даром студенту, поскольку в это время он отрабатывает свой слух.
Search from various English teachers...
Corrections · 11
2
Стоит ли говорить на английском на занятиях русского?
На занятиях русского языка надо как можно меньше говорить на английском. Это касается не только студента но и преподавателя. И можно расширить такое утверждение, сказав, что нельзя говорить на своем родном языке, изучая какой-либо иностранный язык. Ко этому выводу я пришел, основываясь на нескольких факторах.Иногда английское слово хорошо соответствует русскому слову - то есть, в любой ситуации, требуемой этого английского слова, можно составить аналогичное выражение на русском, используя данное русское слово. Но, часто, нельзя найти слово, полностью представляющее данное русское слово. Из-за этого можно запутать студента. Вместо того, чтобы искать аналогичное английское слово , надо привести несколько примеров/предложений, в которых пользуется это слово.
Даже если английское слово хорошо представляет русское слово, создать связь между русским и английским словами не пригодится студенту, если он старается довести свой русский до того уровня, чтобы свободно владеть им. Такие связи приводят к тому, что студент сначала думает о том, как сказать что-то на английском, потом переводит это слово на, возможно, не соответствующее русское слово, и, в конце концов, говорит на русском.
Даже если преподавателю приходится говорить несколько предложений чтобы объяснить какое-то слово, это будет полезно для студента, поскольку в это время он обрабатывает свой слух.
1
Стоит ли говорить на английском в течение русского урока?
В течение русского урока надо как можно меньше говорить на английском. Это касается не только студента, но и преподавателя. И можно расширить такое утверждение, сказав, что нельзя говорить на своем родном языке, изучая любой иностранный язык. Ко этому выводу я пришел, судя по нескольким факторам.Иногда английское слово хорошо соответстует русскому слову - то есть, в любой ситуации,
Даже если английское слово хорошо представляет русское слово,
Даже если преподавателю приходится говорить несколько предложений, чтобы обьяснить какое-то слово, это не будет лишним для студента
Как я с вами согласна!!! На 100%!
1
Стоит ли говорить на английском в течение русского урока?
В течение русского урока, надо как можно меньше говорить на английском. Это касается не только студента, но и преподавателя. И можно расширить такое утверждение, сказав, что нельзя говорить на своем родном языке, изучая любой иностранный язык. Ко этому выводу я пришел, исходя из нескольких факторов.Иногда, английское слово хорошо соответствует русскому слову - то есть, в любой ситуации, когда требуется какое-либо английское слово, можно составить аналогичное выражение на русском, используя данное русское слово. И, чаше всего, нельзя найти слово, полностью представляющее данное русское слово. Из-за этого можно спутать студента. Вместо того, чтобы искать аналогичное английское слово , надо привести несколько примеров/предложений, в которых используется русское слово.
Даже, если английское слово хорошо представляет русское слово, создание связи между русским и английским словами не пригодится студенту, когда он старается довести свой русский до того, чтобы владеть ним. Такие связи привели бы к тому, что студент сначала думает от том, как сказать что-то на английском, потом переводит это слово на возможно не соответствующее русское слово, и в конце концов говорить на русском.
Даже если преподавателю приходится говорить несколько предложений, чтобы объяснить какое-то слово, это не будет полезно студенту, поскольку в это время он ( ?) свой слух.
0
К
этому выводу я пришел, основываясь на нескольких фактах.
0
https://youtu.be/tI6XMb00hEw
Это видео "Мой идеальный тьютор" с моего канала Russian from Russia (канал для тех, кто учит русский язык), возможно, вам будет интересно
Want to progress faster?
Join this learning community and try out free exercises!
Don’t miss out on the opportunity to learn a language from the comfort of your own home. Browse our selection of experienced language tutors and enroll in your first lesson now!
Start Learning Today
