Make sentences using verbs : 扔, 拉, 断,弄脏,撞,抬, 被, 摔,丢, 指, may be you can offer your own sentences.
1不要随地扔东西.
2. 他小提琴拉得很好.
3.他口语的汉语不见得比你的好,要不断进步.
4.这是我新买的电脑爱惜点别弄脏了.
5.我刚一进门就一头撞上老师.
6.从1月1日供应商抬价了.
7.会议由于下大雪而被推迟了.
8.花瓶从桌子上掉了下来摔成碎片.
9. 我好像丢了我的钥匙.
10.医生 指定病人用药.
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Make sentences using verbs : 扔, 拉, 断,弄脏,撞,抬, 被, 摔,丢, 指, may be you can offer your own sentences.
1不要随地扔东西.2. 他小提琴拉得很好.
3.他口语的汉语不见得比你的好,要不断进步.
4.这是我新买的电脑，爱惜点，别弄脏了.
5.我刚一进门就一头撞上老师.
6.从1月1日起，供应商开始抬价了.
7.会议由于下大雪而被推迟了.
8.花瓶从桌子上掉了下来，被摔成碎片.
9. 我好像丢了我的钥匙.
10.医生 指导病人用指定的药.
3.()要不断进步，主语不明确。因为你强调的是你的好，所以主语和前面的有歧义（所代表的不同）。
4.同样缺少主语，（）爱惜点？要有主语，否则在书面语上这个句子不成立。但是你可以和熟悉的人这样说。
结尾要用“。”，而不是“.”。
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1不要随地扔东西.2. 他小提琴拉得很好.
3.他口语的汉语汉语的口语不见得比你的好,要不断进步. （or 我的小提琴的琴弦断了）
4.这是我新买的电脑，爱惜点别弄脏了.
5.我刚一进门就一头撞上老师.
6.从1月1日开始，供应商要抬价了.
7.会议由于下大雪而被推迟了.
8.花瓶从桌子上掉了下来摔成碎片.
9. 我好像丢了我的钥匙.
10.医生 指定病人用药.
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Make sentences using verbs : 扔, 拉, 断,弄脏,撞,抬, 被, 摔,丢, 指, may be you can offer your own sentences.
1不要随地扔东西.2. 他小提琴拉得很好.
3.他口语的汉语不见得比你的好,要不断进步.
4.这是我新买的电脑爱惜点别弄脏了.
5.我刚一进门就一头撞上老师.
6.从1月1日供应商抬价了.
7.会议由于下大雪而被推迟了.
8.花瓶从桌子上掉了下来摔成碎片.
9. 我好像丢了我的钥匙.
10.医生 指定病人用药.
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Make sentences using verbs : 扔, 拉, 断,弄脏,撞,抬, 被, 摔,丢, 指, may be you can offer your own sentences.
1不要随地扔东西.2. 他小提琴拉得很好.
3.他口语的汉语不见得比你的好,要不断进步. (谁要进步呢？表述不清。不断在这里不是断的否定结构)
4.这是我新买的电脑，爱惜点，别弄脏了. （要断句）
5.我刚一进门就一头撞上了老师. （了确实很麻烦）
6.从1月1日起，供应商抬价了.
7.会议（由于下大雪）而被推迟了. ——由于大雪，会议被推迟了。（汉语的状语部分通常会放在居首或句末）
8.花瓶从桌子上掉了下来，摔成了碎片.
9. 我好像丢了我的钥匙.——我好像把钥匙丢了。
10.医生（ 指定）病人用药. （指定跟指不同）
P.S. 汉语的句号是。
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句子写得不错，但你说是用这些动词造句不是吗？那么 “ 断 ” 造得不对，“ 抬 ” 和 ” 指 ” 我觉得好像也不太对。
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