住在加拿大的英语老师的老公是日本人。（这么说重点就变成‘日本人’了，你想表达的重点是‘老师’，可以改成：一个住在加拿大有日本老公的英语老师）

（因为你这篇文章的主人公是你的老师，如果不在‘老公’‘父母’的前面加‘她的’，会产生歧义。这个‘老公’是谁的？可能是老师的，也可能是她老公妈妈的。‘父母’也是同样的道理）

黄色的字是加上去的字

绿色的字是减下去的字

紫色的字是解释的字

红色的是可以加也可以不加的字

住在加拿大的英语老师的老公是日本人。

（一个英语老师叫Carron. 她现在住在加拿大，她的老公是日本人，他们有三个混血孩子。）

他们是16岁的高中生，8岁的小学生和5岁的幼儿园。他们现在住在温哥华。

（一个是16岁的高中生，一个是8岁的小学生，还有一个5岁，在上幼儿园。他们现在住在温哥华。）

住在日本的老公的工作是铺瓦。他的爸爸是老板。到今年末78岁的爸爸，76岁的妈妈和老公得搬家。

（她的老公住在日本，他的工作是铺瓦。他的爸爸是老板，到今年年底，78岁的爸爸、76岁的妈妈还有他都得搬家。）

因为父母的公司破产了。他们得卖房子还欠款。三个人打算移民加拿大的生活。

（这是因为父母的公司破产了。他们得把房子卖掉来还欠款。三个人也打算移民到加拿大去生活。）

父母听不懂英语，老公在火摊子想卖自己做的果酱煎饼和饭团子。

（他的父母听不懂英语，他打算摆摊卖自己做的果酱煎饼和饭团子。）

爷爷和奶奶给孙子们想教日语。我觉得他们的生活可能幸苦。

（爷爷奶奶想去教孙子们日语。我觉得他们的生活可能会过得很辛苦。）

 ：）Very good！

住在加拿大的英语老师的老公是日本人。

老师叫Carron. Carron有三个混血孩子们。

有一位英语英语老师叫Carron，她住在加拿大的温哥华。她的老公是日本人。她们有三个混血的孩子。

他们是16岁的高中生，8岁的小学生和5岁的幼儿园。

16岁的在读高中，8岁的在读小学以及5岁的在读幼儿园。

他们现在住在温哥华。
住在日本的老公的工作是铺瓦。他的爸爸是老板。

Carron的老公住在日本，工作是铺瓦（他是一名瓦匠），他的爸爸是老板。

到今年末78岁的爸爸，76岁的妈妈和老公得搬家。
因为父母的公司破产了。他们得卖房子还欠款。

因为父亲的公司破产了，他们得卖房子偿还欠款，所以，今年底，78岁的父亲，76岁的母亲和他需要搬家。

三个人打算移民加拿大的生活。

他们打算移民加拿大去生活。

父母听不懂英语，老公在火摊子想卖自己做的果酱煎饼和饭团子。

他的父母听不懂英语，他想摆小摊卖自己做的果酱煎饼和饭团。

爷爷和奶奶给孙子们想教日语。

爷爷奶奶想给孙子们教日语。

我觉得他们的生活可能幸苦。

我觉得他们生活的很辛苦。

一位住在加拿大的英语老师的老公是日本人。