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China flagAdriana
Tarea 2 opción 1 dele nivel b2 expresión e interacción escrita Usted colabora con una revista universitaria. El rectorado está muy preocupado por el problema del estrés entre los estudiantes y le han pedido que escriba un artículo sobre el tema. El texto debe incluir y analizar la información que aparece en el siguiente gráfico: Tabla 1. Análisis descriptivo del grado de estrés generado por cada situación. Valores. Grado máximo: 5.0 Grado medio: 3.0 ---------------------------- El gráfico muestra los resultados de un estudio sobre el grado de estrés generado por 11 situaciones en las que los estudiantes han encontrado en sus vidas académicas. Como es lógico, los exámenes, como son bastante importantes, les ponen nerviosos a los estudiantes, con un grado de estrés de 4.0 (grado máximo: 5.0), tomando el tercer lugar entre todas las situaciones. Lo que los estudiantes se preocupan más es la falta de tiempo para poder cumplir con sus actividades académicas, con un grado de estrés de 4.37, mientras la sobre carga académica, ocupando el segundo lugar, les pone casi el mismo estrés como el primero, de un grado de 4.35. Por lo contrario, los estudiantes no se preocupan por la tarea o trabajo del grupo tanto como los exámenes o actividades académicos, suponiendo que ellos son capaces de estas actividades extracurriculares, que les pone un estrés de grado bajo de un 3.0. En definitiva, se observa que los datos del gráfico suponen que los estudiantes tienen mucho estrés provocados por los exámenes y la sobrecarga académica. Pienso que los profesores no pueden fijarse solo en exámenes a juzgar el éxito académico de los alumnos, por lo que la nota no significa tanto en cuanto al entendimiento de las asignaturas.

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Tarea 2 opción 1 del nivel b2 expresión e interacción escrita

Usted colabora con una revista universitaria. La rectoría está muy preocupado por el problema del estrés entre los estudiantes y le han pedido que escriba un artículo sobre el tema. El texto debe incluir y analizar la información que aparece en el siguiente gráfico:

Tabla 1. Análisis descriptivo del grado de estrés generado por cada situación.
Valores. Grado máximo: 5.0 Grado medio: 3.0
----------------------------
El gráfico muestra los resultados de un estudio sobre el grado de estrés generado por 11 situaciones en las que los estudiantes han encontrado en sus vidas académicas.

Como es lógico, los exámenes, como son bastante importantes, ponen nerviosos a los estudiantes, con un grado de estrés de 4.0 (grado máximo: 5.0), tomando el tercer lugar entre todas las situaciones. Lo que mas les preocupa a los estudiantes es la falta de tiempo para poder cumplir con todas sus actividades académicas, con un grado de estrés de 4.37, mientras que la sobre carga académica, ocupan el segundo lugar, presentando un 4,35. Ambas situaciones generan casi el mismo  nivel de estrés.


Por lo contrario, los estudiantes no se preocupan por trabajos grupales, tanto como los exámenes o actividades académicos individuales, suponiendo que ellos son capaces de estas actividades extracurriculares, que les pone un estrés de grado bajo de un 3.0.

En definitiva, se observa que los datos del gráfico suponen que los estudiantes tienen mucho estrés provocados por los exámenes y la sobrecarga académica. Pienso que los profesores no pueden fijarse solo en exámenes a juzgar el éxito académico de los alumnos, por lo que la calificación lograda no significa que el aprendizaje de las asignaturas se haya adquirido 

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