Una comentario de la conferencia

Antes de tener ir a su conferencia, pensaba que no habría mucha diferencia educativa entre Portugal y España.
Primero, presentó tres tendencias de la Nueva Gestión Pública (NGP), que me parece muy bien pareció muy interesant: Son  la diferenciación de una ocupación especializada, la ‘contratación’ entre los niveles de la administración y la exposición (pública) de la dirección y gestión de las escuelas. Con la diferenciación, cada sector tiene su responsabilidad más clara y puede efectuar su trabajo con mayor profesionalidad más profesional. Con la contratación deferencia, permitirá la cooperación más flexible y variada bajo la protección jurídica. Y me llama llamó mucha mucho la atención con la exposición. Porque aquí, no solamente publican los resultados o papeles oficiales, sino que se basan en forma un sistema de evaluación completo. No sólo tienen la evaluación externa e interna, sino que también se influyen mutuamente. Por la preparación del trabajo de Reyes, encuentro que aunque en todos los libros de evaluación educativa dicen/hablan de  evaluación externa-interna, en realidad, no lo organizan bien en la mayoría de países.
Sin embargo, en Hong-Kong, se implementa bien la relación entre las dos evaluaciones. Por supuesto, Hong-Kong tiene su ventaja natural. Al no ser un país grande, desde la emergencia del problema hasta la solución no hace falta la argumentación por cada nivel de autoridad. Además, se implementa el mecanismo de rendición. Por lo tanto, la evaluación ya no simplemente tramita las propuestas, sino una serie de medidas. En China, no funciona tan eficientemente.
No sé si funcionará bien la NGP en el campo educativo en Portugal pero, por lo menos, la gente espera un buen cambio.
Al final, me alegro/gusta ver la evaluación PISA-CE. Como?¿ es una carencia para los centros, PISA llena los espacios en blanco de la evaluación para los centros escolares desde una tercera perspectiva. Así que cada centro va a tener en cuenta su posición. No sabía que en muchos países, no había ranking de los colegios. En China, hacemos ranking para todos. Y publicamos el ranking como una manera incentiva. Pero después de hablar con mis compañeros, considero que la educación no debe ser comparada.