Übung Teil 1.
Vor der zunehmenden Internetnutzung ist auch das Fernstudium für Wissensvermittelung sehr befragt(geprägt).
Angesichts des Wandel sind vielen Universitäten in der Lage, dem Trend zu folgen. Aber auch fragten sie: kann das Studium per Mausklick den traditionellen Unterricht an der Hochschule eines Tages ganz ersetzen?
Bevor man die Frage beantwortet, schauen wir zuerst die Grafik nach Statistisches Bundesamt über dem Internetnutzung in Deutschland. Aus der Grafik geht die Entwicklung der Internetnutzung vom Jahr 2000 bis zum Jahr 2010 hervor, es verteilte 5 Altersgruppen: bis 19, 20-29,30-39,40-49 Jahre und 50 Jahre und älter. Von 2000 bis zu 2010 hat die Internetnutzung beim Jedem Altersgruppen deutlich gesteigert -- ziemlich verdoppelt. während im Zeitraum von 2000 und 2010 war die Anteile der Internetnutzer unter 30 von rund 50% auf rund 95% gesteigert, erhöht sich die Anteile der 50 Jahre und älter von 13% auf 52%, also war die Zunahm dieser Gruppe am größten -- als vervierfacht. Obwohl die groß Zunahm den älter Gruppen Zeigt, erscheint die Grafik mit den Zunehmende Alter ein sinkende Tendenz der Internetnutzung. Es lässt sich feststellen, dass die Internetnutzung in Deutschland in den vergangenen Jahre immer verbreitet, und dass das Internet bei Jungen sehr beliebt ist.
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Übung Teil 1.
Vor dem Hintergrund der zunehmenden Internetnutzung ist auch das Fernstudium für Wissensvermittelung sehr gefragt_(/ausgeprägt).Angesichts des Wandels sind vielen Universitäten in der Lage, d(ies)em Trend zu folgen. Aber sie auch fragten (sich) sie auch: kann das Studium per Mausklick den traditionellen Unterricht an der Hochschule eines Tages ganz ersetzen?
Bevor man die Frage beantwortet, schauen wir zuerst die Grafik des nach Statistischen Bundesamts über die dem Internetnutzung in Deutschland an. Aus der Grafik geht die Entwicklung der Internetnutzung vom Jahr 2000 bis zum Jahr 2010 hervor, es (/sie) verteilte sich auf 5 Altersgruppen: bis 19, 20_-_29,_30_-_39,_40_-_49 Jahre und 50 Jahre und älter. Von 2000 bis zu 2010 hat die Internetnutzung beim jeder Altersgruppen deutlich zugenommen (/hat sich ... gesteigert) -- ziemlich (/ungefähr) verdoppelt. Während sich im Zeitraum von 2000 bis (/zwischen 2000 und) 2010 war die Anteile der Internetnutzer unter 30 von rund 50_% auf rund 95_% gesteigert haben (/der Anteil ... gesteigert hat), erhöhten sich die Anteile (/erhöhte sich der Anteil) der 50 Jahre und älteren von 13_% auf 52_%, also war die Zunahme (in) dieser Gruppe am größten -- als (sie hat sich) etwa vervierfacht.
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Obwohl sich die große Zunahme der älteren Gruppen zeigt, erscheint in der die Grafik mit den zunehmendem Alter (/mit der Zunahme des Alters) eine sinkende Tendenz der Internetnutzung. Es lässt sich feststellen, dass sich die Internetnutzung in Deutschland in den vergangenen Jahren immer mehr verbreitet hat, und dass das Internet bei den Jüngeren sehr beliebt ist.
"-" ist der Ersatz für ein Wort: "bis". 20 - 29, 30 - 39, 20 bis 29, 30 bis 39,
"%" ist der Ersatz für "Prozent". 95 % 95 Prozent
Also muss man hier ein Leerzeichen benutzen, wie man es auch bei einem ausgeschriebenen Wort machen würde.
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