Llevé un sapo a mi clase

Cuando enseñaba  a pre-escolar llevé un sapo a mis estudiantes. Lo encontré en el bosque. Era muy grande y y de color marrón. La piel era dura también.  Lo puse en una caja pequeña. Cuando mostraba el sapo a mis estudiantes estaban alegres.
Al verlo mis estudiantes lo tocaron. Era la primera vez que veían un sapo. Me preguntaron dónde lo había encontrado. Y les dije que en el bosque. Entonces lo puse en la caja.
Después de tocarlo, pintaron un sapo. También lo cortaron y pegaron en el papel azul. Algunos estudiantes pegaron las hojas de neufar en el estanque. Hicieron un buen trabajo. Después de la
escuela, fui a mi casa. Anduve con él en el bosque.
Entonces puse el sapo en el bosque dónde lo encontré. Brincó y se comió una mosca. Casí tenía un foto de Mi y el sapo en mi mano. Mi ayudante me sacó la foto. Tenía una sonrisa con mi querido sapo.

Buen trabajo¡ 

Llevé un sapo a mi clase

Cuando enseñaba preescolar  llevé un sapo a mis estudiantes. Lo encontré en el bosque. Era muy grande y marrón. La piel era dura también. Lo puse en una caja pequeña. Cuando lo mostraba a  mis estudiantes les gustaba
verlo. Mis estudiantes lo tocaron. Era la primera vez que veían un sapo. Me preguntaron dónde lo encontré. Les dije que en el bosque. Entonces lo puse en la caja.
Después de tocarlo pintaron un sapo. También lo cortaron y pegaron en el papel azul. Algunos estudiantes pegaron las hojas de nenúfar en el estanque. Hicieron un buen trabajo. Después de la escuela me fui a casa. Anduve con él al bosque.
Entonces dejé el sapo en el bosque dónde lo encontré. Brincó (saltó) y se comió un mosca. Tengo una foto con el sapo en mi maño. Mi ayudante me sacó la foto. Estoy sonriendo con mi querido sapo.