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Papa, vas tu jouer avec moi? [Amélie entre dans la tanière de son papa.] Amélie: Papa? Papa: Oui. A: Vas tu jouer aux cartes? P: Non. A: Pour quoi tu ne vas pas jouer aux cartes? P: Parce que je suis en train de étudier français. A: Tu étudies toujours. Arrêtez et jouez avec moi. P: Je ne peux pas. Je dois étudier plus de vingt mots. A: Je proteste! J’en ai assez! Tu dois jouer avec moi ou tu n’es pas mon père. P: Amélie, ça ne va pas, non! Je t’aime. Je suis désolé. Peut être nous pouvons jouer à quinze minutes? Puis, je va arrêter. Bien? A: Oui. Ça va. Je veux avoir temps avec toi. (Elle sort.) [Sophie, la soeur de Amélie, entre dans la tanière] Sophie: Qu’est-ce qui se passe ici? Fin.

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Papa, veux-tu jouer avec moi? (j'utiliserais le verbe vouloir plutôt) 

[Amélie entre dans la tanière de son papa.]

Amélie: Papa?

Papa: Oui.

A: Veux-tu jouer aux cartes?

P: Non.

A: Pourquoi tu ne veux pas jouer aux cartes?

P: Parce que je suis en train d'étudier le français.

A: Tu étudies toujours. Arrête et joue avec moi.

P: Je ne peux pas. Je dois étudier plus de vingt mots.

A: Je proteste! J’en ai assez! Tu dois jouer avec moi ou tu n’es pas mon père.

P: Amélie, ça ne va pas, non! Je t’aime. Je suis désolé. Peut-être nous pouvons jouer dans quinze minutes? Puis, je vais arrêter. Bien?

A: Oui. Ça va. Je veux avoir temps avec toi. (Elle sort.)

[Sophie, la soeur d'Amélie, entre dans la tanière]

Sophie: Qu’est-ce qu'il se passe ici?

Fin.

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